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乒乓球正手攻技术说课稿3篇

乒乓球正手攻技术说课稿1

尊敬的的各位、各位老师：

你们好！

我今天的说课内容是乒乓球正手攻球，我将从指导思想，教材、

学情、方法策略、任务、过程以及自我评价等几个方面进行说课。

一、指导思想：

本课指导思想是以学生为主体，教师为主导，培养学生自主学习、

探究学习和合作学习的能力，使学生在学习中得到知识的同时，得到

快乐，使学生身心都得到发展。

二、教材分析：

《乒乓球正手攻技术》是义务教育课程《体育与健康》的一篇课

文。乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设

施，并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种

国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所

未有的重视。因而，我选择了乒乓球正手攻球技术为本课主教材。正

手攻球是乒乓球运动进攻的一种主要技术，具有速度快、力量大、攻

击性强、应用范围广泛等特点，深受广大乒乓球爱好者的喜爱。

三、学情分析：

本课的教学对象是高中一年级的学生，男生20人，女生20人。

乒乓球是他们喜爱的一项体育运动。他们具有思考、判断和很强的模

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仿能力，同时他们具有良好的速度、力量和灵敏素质且具有一定的乒

乓球基础，具备了学习正手攻球技术的条件。

四、教学方法、策略：

科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的完美，

根据教材的特点和学生好动，模拟能力强等特点，我准备采用的教法

是讲授和示范相结合的方法。

1、遵循循序渐进的原则，运用动作操和球性练习等辅助教学。

2、结合挂图，精讲动作方法与要领，做好示范，激励学生学习。

3、采用正误对比法，进行集体纠错与个别辅导。

4、设置尝试性学习，巩固所学内容，提高学生随机应变和学以

致用的能力。

5、通过自我评价、教师评价等，提高学生认识水。

学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导

“自主、合作、探究”的学习方式，具体的学法是让学生实际操作，通

过加强动作训练和实战练习完成教学重点和难点。

五、教学任务：

1、根据教学内容结合教材和学情的分析，确定如下三个教学目

标：

①认知目标：学生了解正手攻球的相关技术，并且知道正手攻

球的动作要领

②技能目标：85%学生能够基本掌握正手攻球技术，通过练习技

术动作逐渐巩固和提高，在练习中能够灵活运用。

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③情感目标：培养学生的勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等优

良品质，有效地提高学生的反应和思维能力。

2、根据教材和学生的实际情况确定本课的重、难点：

重点：来球判断准确，挥拍到位、用力得当

难点：身体上下肢的动作协调

六、教学过程：

本节课是一节新授课，采取分组不轮换的形式，场地与器材用到

乒乓球拍：41只乒乓球：41只，乒乓球台：6张，教学程序如下：

（一）课堂常规→1、整队、检查出勤2、师生问好3、宣告内容

和目标

（二）热身导入→1、蛇形慢跑2、动作操：弹动、掂球、推挡、

攻球、一推一攻3、球性练习：原地掂球

（三）探究学习正手攻球→1、：如何接右侧来球？2、借助图解

讲解（出示挂图）示范3、徒手挥拍练习（每人身体右手绑一根固定

长短的绳子，固定肘关节）4、自抛反弹球正手攻练习（在1号匡中）

5、接连续球动作练习6、一人定点推挡一人攻球练习（在1号匡中）

7、自主尝试性练习（能灵活运用推挡和攻球动作）8、素质练习：并

步接力比赛

（四）恢复身心→1、音乐放松（拍手歌）2、评价本课情况3、

布置归还器材4、师生再见

七：自我评价：

本课设计亮点在于：

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准备部分：采用乒乓球动作操作为辅助教