初中数学动点问题专题复习及答案.docx

初中数学动点问题练习题

1、（宁夏回族自治区）已知：等边三角形ABC的边长为4厘米，长为1厘米的线段MN在△ABC的边AB上沿AB方向以1厘米/秒的速度向B点运动（运动开始时，点M与点A重合，点N到达点B

时运动终止），过点M、N分别作AB边的垂线，与△ABC的其它边交于P、Q两点，线段MN运动的时间为t秒．

1、线段MN在运动的过程中，t为何值时，四边形MNQP恰为矩形？并求出该矩形的面积；

线段MN在运动的过程中，四边形MNQP的面积为S，运动的时间为t．求四边形MNQP的面

C

积S随运动时间t变化的函数关系式，并写出自变量t的取值范围．

Q

P

M N B

动点2、如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD?3，DC?5，AB?42，∠B?45?． M

动点

从B点出发沿线段BC以每秒2个单位长度的速度向终点C运动；动点N同时从C点出发沿线段CD以每秒1个单位长度的速度向终点D运动．设运动的时间为t秒．

求BC的长．

当MN∥AB时，求t的值．

t MNC△ A D

t MNC

试探究：为何值时， 为等腰三角形．

N

M C

3、如图，在平面直角坐标系中，四边形OABC是梯形，OA∥BC，点A的坐标为(6，0)，点B的坐标为(4，3)，点C在y轴的正半轴上．动点M在OA上运动，从O点出发到A点；动点N在AB上运动，从A点出发到B点．两个动点同时出发，速度都是每秒1个单位长度，当其中一个点到达终点时，另一个点也随即停止，设两个点的运动时间为t(秒)．

yCBNOMA求线段AB的长；当t

y

C

B

N

O

M

A

设△CMN的面积为S，求S与t之间的函数解析式，并指出自变量t的取值范围；S是否有最小值？

若有最小值，最小值是多少？

x

连接AC，那么是否存在这样的t，使MN与AC互相垂直？若存在，求出这时的t值；若不存在，请说明理由．

4、（河北卷）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝12，BC＝16，动点P从点A出发沿AC边向点C以每秒3个单位长的速度运动，动点Q从点C出发沿CB边向点B以每秒4个单位长的速度运动．P，Q分别从点A，C同时出发，当其中一点到达端点时，另一点也随之停止运动．在运动过程中，△PCQ关于直线PQ对称的图形是△PDQ．设运动时间为t（秒）．

（1）设四边形PCQD的面积为y，求y与t的函数关系式；

（2）t为何值时，四边形PQBA是梯形？

是否存在时刻t，使得PD∥AB？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由；

通过观察、画图或折纸等方法，猜想是否存在时刻t，使得PD⊥AB？若存在，请估计t的值在括号中的哪个时间段内（0≤t≤1；1＜t≤2；2＜t≤3；3＜t≤4）；若不存在，请简要说明理由．

DA

D

5、（山东济宁）如图，A、B分别为x轴和y轴正半轴上的点。

P

OA、OB的长分别是方程x2－14x＋48＝0的两根(OA＞OB)，直线

BC平分∠ABO交x轴于C点，P为BC上一动点，P点以每秒1

yCQBBP

yC

Q

B

B

P

x

O

C

A

设△APB和△OPB的面积分别为S

、S，求S∶S

的值；

求直线BC的解析式；

1 2 1 2

设PA－PO＝m，P点的移动时间为t。

5①当0＜t≤4

5

时，试求出m的取值范围；

5②当t＞4

5

论)？

时，你认为m的取值范围如何(只要求写出结

6、在?ABC中，?C?Rt?,AC?4cm,BC?5cm,点D在BC上，且以CD＝3cm,现有

两个动点P、Q分别从点A和点B同时出发，其中点P以1cm/s的速度，沿AC向终点C移动；点Q以1.25cm/s的速度沿BC向终点C移动。过点P作PE∥BC交AD于点E，连结EQ。设动点运动时间为x秒。

用含x的代数式表示AE、DE的长度；

E当点Q在BD（不包括点B、D）上移动时，设?EDQ的面积为y(cm2)，求y与月份x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；

E

A

当x为何值时，?EDQ为直角三角形。

P

BQD

B

Q

7（杭州）在直角梯形ABCD中，?C?90?，高CD?6cm（如图1）。动点P,Q同时从点B

出发，点P沿