东师《学前儿童心理学》19春在线作业2.pdf

(单选题)1:（）是导致亲社会行为的根本的因素。

A:亲子关系

B:移情

C:同伴交往

D:依恋

正确答案:

(单选题)2:遗尿，指的是儿童在（）岁以后仍然不能自己控制排尿，经常在夜晚入

睡后尿床或白天尿湿裤子。

A:2

B:3

C:4

D:5

正确答案:

(单选题)3:在游戏活动以外的其它活动之中，幼儿（）水平则表现的非常低。

A:有意想象

B:无意想象

C:意义想象

D:理解想象

正确答案:

(单选题)4:幼儿的耳朵可以同时听见很多种声音，为什么偏偏能在各种声音中辨别出妈妈的

声音。这遵循了（）规律。

A:知觉选择性

B:知觉理解性

C:知觉感受性

D:知觉恒常性

正确答案:

(单选题)5:婴儿最初的想象实质上就是（）的迁移，属于记忆再作用的过程。

A:记忆内容

B:感知内容

C:注意内容

D:想象内容

正确答案:

(单选题)6:婴儿的喂养应着眼于保护

A:脾胃

B:肾脏

C:肝脏

D:胃

正确答案:

(单选题)7:思维的（）差，这是幼儿想象夸张的重要原因。

A:相对性

B:绝对性

C:范围

D:精确性

正确答案:

(单选题)8:新生儿胎内与胎外生活最主要的区别在于

A:生长环境

B:独立进行生命活动

C:生长方式

D:生活意义

正确答案:

(单选题)9:由于刺激物的持续作用而引起的感受性变化叫做

A:发展

B:适应

C:控制

D:感觉

正确答案:

(单选题)10:2岁时，婴儿不能从别人的立场和角度去考虑有关问题，总是“绝对相信”自

己的观点和看法，思维具有非常显著的自我特点，因而这一阶段婴儿的思维被特称为

A:自我独特化

B:自我一体化

C:自我绝对化

D:自我中心化

正确答案:

(多选题)11:（）和（）是儿童心理发展的决定性条件。

A:遗传

B:环境

C:社会

D:教育

正确答案:

(多选题)12:婴儿感知运动水平的自我中心化现象的特点有

A:以自身为中心的、无意识的感知运动活动

B:各项活动缺乏协调

C:不自觉的“我向思维”

D:没有永久客体的概念

正确答案:

(多选题)13:幼儿情绪的社会化主要表现为（）。

A:引起情绪反应的社会性动因不断增加

B:高级社会性情感的发展

C:表情的社会化

D:情绪中交往内容不断增加

正确答案:

(多选题)14:年龄特征具体包括（）含义。

A:在一定的社会和教育条件下形成和发展起来

B:与儿童的生理发展有一定的关系

C:从许多个别儿童心理发展的事实中总结概括出来的

D:与生理发育的年龄特征不同

正确答案:

(多选题)15:想象与表象的关系（）。

A:想象依靠表象而存在

B:表象为想象提供活动材料和信息

C:表象依靠想象而存在

D:想象为表象提供活动材料和信息

正确答案:

(多选题)16:感知运动水平的自我中心化现象的特点包括

A:以自身为中心的、无意识的感知运动活动

B:各项活动缺乏协调

C:不自觉的“我向思维”

D:没有永久客体的概念

正确答案:

(多选题)17:下列哪些不是培养幼儿记忆力的方法（）。

A:见闻回忆法

B:适当背诵法

C:幻想记忆法

D:判断记忆法

正确答案:

(多选题)18:研究学前儿童心理的具体方法包括

A:测验法

B:间接观察法

C:谈话法

D:作品分析法

正确答案:

(多选题)19:幼儿注意品质的培养途径是（）。

A:扩大幼儿注意的范围

B:提高注意的稳定性

C:帮助幼儿逐步掌握注意的分配

D:促进幼儿注意的转移能力的发展

正