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成绩
课程设计报告
题目基于单片机的电动机正反转控制设计
:
学生姓名:xxx
学生学号:xxxxxxxxxxxx
系别:电气信息工程学院
专业:自动化
届别:2013
指导教师:xxx
电气信息工程学院
基于单片机的电动机正反转控制
淮南师范学院电气信息工程学院2013届自动化专业课程设计报告
学生:xxx
指导教师:xxx
电气信息工程学院自动化系
1课程设计的任务与要求
1.1课程设计的任务
利用AT89C51单片机设计并实现电动机正反转控制及其相关功能。通过本次设
计了解并掌握51系列的单片机的结构及其使用方法。
1.2课程设计的要求
该设计要求能够具有以下功能:
(1)开启后器件没有任何反应。
(2)闭合正转开关按钮电动机开始正转。
(3)闭合反转开关按钮电动机开始反转。
(4)闭合停转开关按钮电动机停止转动。
1.3课程设计的研究基础
该设计包括硬件和软件设计两部分。
硬件部分包括:直流电动机,电磁继电器,7路反相器,6路反相器。
软件部分包括:基于51单片机的c语言程序。
设计中的相关研究部分介绍如下:
(1)直流电动机部分:更改直流电动机的正负极就可以实现对直流电动机的正
反转控制,更改可以使用继电器实现。
(2)电磁继电器部分:通过更改电磁继电器的正负极可以实现对电磁继电器中
电磁的有无进行控制。再间接通过电磁的有无控制继电器中开关的打开与闭合。
(3)7路反相器部分:通过反相器可以更改输入电平的高低与其高低值(即当
输入为高电压输出为低电压并且低电压为接地电压,当输入为低电压是输出为高电压
并且电压强度与接com端相同)。其实质就是为了供给与继电器相适合的高低电压,
所以如果没有该部分,则供给继电器的高低电压就有单片机提供,而单片机的输出高
低电平为定值,因此需要此部分。
(4)6路反相器部分:该部分是为了结合7路反相器部分使用的,因为负负得
正,正正得正。
2电动机正反转系统方案制定
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淮南师范学院电气信息工程学院2013届自动化专业课程设计报告
2.1方案提出
方案一:使用开关直接控制电动机的正反转,此种设计非常简便易懂,便于修理
与使用。
缺点:该方案直接控制易产生火花电弧,会危害操作者生命安全。
如图1所示:
图1开关直接控制电动机正反转
图1中的开关为单刀双掷开关,所以开关有左,中,右三个位置。
方案一开关控制过程如下:
将单刀双掷开关置向左边电动机开始正转,将开关置向右端电动机开始反转,将
开关置向中间位置电动机停止转动。
方案二:使用电磁继电器进行控制电动机的正反转。此种设计使用了电磁继电器
为了是能让控制过程更安全可靠,顺利解决了方案一的不足。
缺点:该方案不能够满足现代生活对自动化智能化的基本要求。
如图2所示:
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淮南师范学院电气信息工程学院2013届自动化专业课程设计报告
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