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泰州专业技术人员继续教育考试-应对突发事件能力(74分)

1.单选题【本题型共25道题】

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1.事件的开端无法用常规性规则进行判断，而且其后的衍生和可能涉及的影响也没有经验性知识可供指导，这体现了突发事件的（）。

A．突发性和紧急性

B．高度不确定性

C．影响的社会性

D．决策的非程序化

2.自然灾害的()将它与人类自身造成的灾难事件区别开来。

A．自然属性

B．社会属性

C．人为属性

D．生产属性

3.突发公共安全事件主体的行为，均源于参与事件的群体或个人的().

A．外在表现

B．社会要求

C．内在需求

D．自我满足

4.()是全过程、全方位地来描述那些突发的有可能产生较大破坏损失的事件。

A．突发事件

B．危机

C．紧急状态

D．灾害和灾难

5.依法行政就是（）依法行使行政权力。

A．政府

B．行政机关

C．管理者

D．公民

16.集中统一的指挥体制，要求以一定的（）为单位，凡在此地域范围内发生的危机事件都应该由当地政府统一管理。

A．地域区域

B．经济区域

C．特殊区域

D．行政区域

17.面对层出不穷的危机事件，最为关键的就是建立核心的（），专门应对各种各样的自然灾害和人为事故。

A．法律条款

B．危机管理综合协调机构

C．危机应对网络

D．社会应对能力

18.社会心理学认为，人的某种社会意识或社会行为的形成，是人们在社会交往过程中以感染、暗示和模仿等方式相互作用的结果,()是治安事件的催化剂。

A．心理互动

B．多元互动

C．消极互动

D．积极互动

19.运用物质刺激方法，在一般情况下，应有()的奖励标准.

A．法定

B．人为

C．物化

D．量化

20.突发事件法制属于（）法制，是整个国家法律体系的重要组成部分。

A．常态

B．非常态

C．固定

D．变动

21.与高效的危机管理相比，传统的危机管理着重强调对危机反应的管理，而不重视危机的（）。

A．预测预警

B．防止防范

C．前因后果

D．公关处理

22.我们的各级政府是人民的政府，一切权力都是()赋予的.

A．历史

B．党

C．群众

D．人民

23.灾变动力机制是推动防治疾病认识和实践的机制，它对社会参与卫生事业发展具有（）。

A．直接启动性

B．滞后性

C．积级性

D．动员性

24.从理论上讲，发达国家和发展中国家在承受经济全球化带来的风险时应是处在同一条起跑线上，只是（）决定了风险后果的大小。

A．经济发展

B．政治影响

C．国家构成

D．实力与地位

25.罗伯特?希斯在描述完整的危机管理过程时认为，在反应和恢复管理中强调的重点是（）。

A．公众参与

B．公众认知

C．公众传播

D．公众行为

2.多选题【本题型共10道题】

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1.在面临公共危机的紧急状态下，已经成为考量一个国家法治水平的重要标志。

A．政府能否坚持法治

B．公共权力在危机管理中能否尊重和保障基本人权

C．法治的精神和原则在紧急状态下能否得以延续

D．人民群众是否安居乐业

2.危机管理的任务包括（）等。

A．预测危机的发生时间地点等

B．尽可能控制事态

C．在危机发生后把损失控制在一定的范围内

D．在事态失控后要争取重新控制住。

3.经济战略资源的储备规模主要取决于()。

A．储备目的

B．储备作用

C．国家财政能力

D．货币发行量

4.《突发公共事件应对法》的制定具有重要的现实意义，具体包括（）。

A．完善了我国现有的法制体系

B．具体落实宪法关于紧急状态的规定

C．避免危机状态下法治危机的出现

D．统一目前分散的危机管理体制和立法

5.自然灾害的（）决定了单靠某一种管理措施是难以解决日益严重的自然灾害问题的。

A．群发性

B．频发性

C．多样性

D．不可预知性

6.一般来说，政府突发事件具体包括（）等职能。

A．预警

B．预案管理

C．预测与预警管理

D．协调和促进立法

7.社区是人们因在共同区域生活而结成的社会组织，是构成社区的三个要素。

A．生产资料

B．人口

C．生态

D．社区设施

8.突发公共安全事件的分类按照事件的危害程度来划分，可分为().

A．一般事件

B．较严重事件

C．较重大事件

D．重大事件

9.突发事件的评估机制可分为（）这几类。

A．危机风险评估

B．危机水平评估

C．危机影响评估

D．危机管理评估。

10.《公民权利和政治权利国际公约》所确立的紧急状态下人权保障的原则主要包括（）。

A．非歧视原则

B．非克减原则

C．保障原则

D．比例原则

3.判断题【本题型共15道题】

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1.防止传染病这样公共卫生工作成果是一