幼儿园中班年画《麒麟送子》教案.docVIP

?幼儿园中班年画《麒麟送子》教案

一、教学目标

1.知识与技能：让幼儿了解麒麟送子的寓意和文化背景，学习简单的绘画技巧，能够动手绘制一幅麒麟送子年画。

2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养幼儿的审美能力和动手能力。

3.情感态度与价值观：激发幼儿对传统文化的兴趣，培养幼儿热爱生活、热爱艺术的感情。

二、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿了解麒麟送子的寓意和文化背景，掌握简单的绘画技巧，绘制一幅麒麟送子年画。

2.教学难点：如何引导幼儿将麒麟送子的形象特征和寓意融入绘画作品中。

三、教学准备

1.教具：麒麟送子年画样品、绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）、参考图片。

2.环境：安静、舒适的绘画空间。

四、教学过程

1.导入：教师展示麒麟送子年画样品，引导幼儿观察并发表自己的看法。

2.讲解：教师讲解麒麟送子的寓意和文化背景，让幼儿了解麒麟送子在中国传统文化中的地位。

3.示范：教师根据讲解的内容，现场示范绘制麒麟送子年画的步骤和方法。

4.实践：教师分发绘画材料，引导幼儿动手绘制麒麟送子年画。在绘画过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。

五、教学反思

通过本节课的学习，幼儿了解了麒麟送子的寓意和文化背景，掌握了简单的绘画技巧，能够动手绘制一幅麒麟送子年画。在教学过程中，教师注意引导幼儿将麒麟送子的形象特征和寓意融入绘画作品中，培养幼儿的审美能力和动手能力。教师也应在课后对教学效果进行反思，以便在今后的教学中更好地改进和提高。

六、教学延伸

1.家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起搜集更多关于麒麟送子的资料，了解麒麟送子在民间艺术中的应用。

2.课后活动：组织一次麒麟送子年画作品展览，邀请家长和其他班级的师生参观，让幼儿感受成就感，激发他们对传统文化的兴趣。

七、教学评价

1.评价内容：幼儿对麒麟送子的了解程度、绘画技巧的掌握情况、创作的年画作品。

2.评价方法：教师观察、家长反馈、作品展示。

八、教学建议

1.在教学过程中，教师应注重培养幼儿的观察能力和想象力，鼓励他们大胆创新。

2.对于绘画技巧较弱的幼儿，教师应给予个别指导，提高他们的绘画水平。

3.教师应定期组织类似的传统文化教学活动，让幼儿在实践中感受传统文化的魅力。

九、教学注意事项

1.确保绘画材料的安全性，避免幼儿误食或接触有害物质。

2.在绘画过程中，教师应关注幼儿的安全，防止幼儿受伤。

3.针对不同幼儿的特点和需求，教师应灵活调整教学方法和策略。

十、教学拓展

1.组织一次关于民间艺术的主题活动，让幼儿了解其他民间艺术形式，如剪纸、泥塑等。

2.邀请民间艺术家到幼儿园进行实地演示，让幼儿亲身感受民间艺术的魅力。

3.开展一次亲子活动，让家长和幼儿一起参与制作民间艺术作品，增进亲子关系，培养幼儿对民间艺术的兴趣。

重点和难点解析

一、教学重点与难点

重点：让幼儿了解麒麟送子的寓意和文化背景，掌握简单的绘画技巧，绘制一幅麒麟送子年画。

难点：如何引导幼儿将麒麟送子的形象特征和寓意融入绘画作品中。

二、教学过程

重点：教师讲解麒麟送子的寓意和文化背景，让幼儿了解麒麟送子在中国传统文化中的地位。

难点：教师根据讲解的内容，现场示范绘制麒麟送子年画的步骤和方法。

三、教学评价

重点：评价幼儿对麒麟送子的了解程度、绘画技巧的掌握情况、创作的年画作品。

难点：如何客观、公正地评价幼儿的作品，给予合理的反馈和建议。

四、教学建议

重点：教师应注重培养幼儿的观察能力和想象力，鼓励他们大胆创新。

难点：针对不同幼儿的特点和需求，教师应灵活调整教学方法和策略。

五、教学注意事项

重点：确保绘画材料的安全性，避免幼儿误食或接触有害物质。

难点：在绘画过程中，教师应关注幼儿的安全，防止幼儿受伤。

六、教学拓展

重点：组织一次关于民间艺术的主题活动，让幼儿了解其他民间艺术形式，如剪纸、泥塑等。

难点：邀请民间艺术家到幼儿园进行实地演示，让幼儿亲身感受民间艺术的魅力。