2024年中小学暑期托管工作实施方案 （合计4份）.docx

小学2024年暑期托管实施方案

为积极解决学生暑期看护难问题，切实营造协同育人的良好校园氛围，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假，按照上级部门文件要求，现将我校暑期托管服务工作方案制定如下：

一、指导思想

积极探索开展小学生暑期托管服务，是减轻家长负担、解决人民群众急难愁盼问题的创新举措，是加强教育关爱、促进学生全面健康成长的有益探索。要提高思想认识，把暑期托管服务作为“学XX史、为群众办实事”的实际内容。

二、实施主体

暑期托管服务以学校为实施主体，面向学校确有托管服务需求的家庭和学生（不含毕业年级），因地制宜，结合实际，为学生提供基本服务，缓解暑期部分家庭孩子看护难问题，保障孩子健康快乐成长。

三、实施原则

（一）按需自愿原则

坚持按需开展，由学生家长根据看护实际自愿选择参加托管服务，参加服务的教师志愿参加，学校统筹安排，不以任何方式强制或变相强制师生参加或不参加。

（二）公益普惠原则

托管服务以看护为主，组织学生进行自主阅读、艺体活动、科技教育、研学实践等基本服务，不组织加班补课、讲授新课、学业测试等。

四、组织安排

（一）服务时段

暑期托管分四个时间段（不含非工作日）：

7月5日—7月15日；

7月18日—7月29日；

8月1日—8月12日；

8月15日—8月26日。

家长可根据实际情况自愿选择一期或多期。托管服务时间每天8:30—17:30，根据实际，学校经与家长沟通一致，时间可适当调整，为家长提供灵活方便的服务。

（二）服务方式

托管方式分为学校托管。其中，学校托管以线下托管为主，必要时可以线上托管作为有效补充。托管每班人数以40人左右为宜，配置适量的教师、志愿者和管理人员。

（三）收费标准

学校坚持“公益、普惠”原则，适当收取托管服务费用，收费标准为每人24元/天（不含中餐费），专款专用，经费使用及管理参照《XX省教育厅等4部门关于印发山东省义务教育学校课后服务经费保障办法的通知》（鲁教财字〔2024〕XX号）、《关于做好XX中小学生课后服务保障工作的通知》（XX教体发〔2024〕X号）执行。对家庭困难的学生要免收服务费用。托管服务期间，午餐费用由学生自理。学校本着安全、统一、经济原则，根据人数、成本等多要素情况，制定午餐供给方案，因夏天天气炎热，建议学生午餐尽量回家解决。

（四）服务内容

1.课业辅导。开放自习室、活动室等场所，组织学生自主做作业，巩固学业素质；对学习有困难的学生进行指导答疑；对学有余力的学生拓展学习空间。

2.自主阅读。充分利用图书馆、阅览室等资源，供学生开展自主阅读活动，积极组织学生开展阅读交流分享活动。

3.艺体活动。利用文体组织和校内师资力量，设计开展艺术类、体育类课程体验活动，拓展“十个一”项目，引导学生开展实践探究、素质拓展。

4.其他活动。立足学校实际，充分利用各类资源，创新开展富有特色的文体娱乐、动手实践等活动，使学生劳逸结合、健康发展。

以上内容，各学校可结合实际统筹作出适当安排。

（五）具体日程安排

1.全面摸排，时间：6月28日—29日。根据上级要求摸清需求人数和教师志愿等情况，将暑期托管方案告知每一位家长，接受学生自愿报名。6月29日上报区教体局报名摸底情况。

2.制定方案，时间：6月29日—7月1日。学校根据需求人数、教师志愿等情况，制定托管方案。7月1日上报《XX小学暑期托管服务工作方案》传区教体局。

五、实施保障

（一）加强人员保障

坚持教师志愿参与托管服务，学校要加强统筹安排，保障教师必要的休息、培训时间，将服务表现作为评优评先等重要参考。

（二）加强安全保障

完善安全管理制度，明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案，加强场地、安全保卫、食品安全等管理，消除安全隐患。以发放《致家长一封信》、签订《托管服务协议》等方式，指导家长共同做好安全防范工作。

（三）加强宣传引导

精准把握暑期托管服务有关政策要求，做好政策解读和宣传引导，积极争取社会、家长、教职工的理解，营造良好的工作氛围，确保暑期托管服务安全平稳。

小学2024年暑期托管实施方案

为引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑期，根据XX市教育局等四部门联合印发的《关于探索开展暑期托管服务的通知》（X教函[2024]XX号）和XX区教育局相关文件精神，结合学校实际，现制定XX市XX区玉虹小学校暑期托管服务工作方案。

一、指导思想

全面贯彻XX的教育方针，落实立德树人根本任务，以问题需求为导向，以改革创新为动力，充分发挥学校教书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多样化需求，办好人民满意的教育。

二、工作原则

（一）自愿参加。开展暑期托管服务工作，充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。学生是