小学生课外阅读活动方案.pdf

小学生课外阅读活动方案

小学生课外阅读活动方案（精选7篇）

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前

准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效

果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面

是小编帮大家整理的小学生课外阅读活动方案，希望能够帮助到大家。

小学生课外阅读活动方案小学生课外阅读活动方案篇1

一、指导思想：

课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随

风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着

学生的品质。作为三年级的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要

求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质。

为此，我制定了以下课外阅读活动计划。

二、培养目标：

1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语

言，为其终生发展奠基。言，为其终生发展奠基。

2、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达

习惯，提高阅读、鉴赏能力。

3、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学

的价值观，学会学习、学会生活。

三、时间安排：

1、每天晚上阅读、每天晚上阅读30分钟。

2、每周一节课教师指导学生共同阅读。

3、双休日家长指导学生阅读1小时。

四、活动方式：

(一)活动要求：

1、语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励

学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。

2、阅读笔记：具体要求学生：抄写好句好段，每学期不少于20

篇;兼顾练习写读后感，每学期不少于15篇。

(二)实践活动：

1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。

2、我的推荐：每周向其他学生推荐一篇好文章，或读给同学听，

互相交流。

3、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限

图书无限共享。

4、举行各种读书活动：读书报告会、赛诗会、优秀作文展、手抄

报展览等。

5：读书日志：把所读过的书在日志中有所记录，有计划安排。每

周检查一次。周检查一次。

五、推荐书目：五、推荐书目：

1《海底两万里》(儒勒·凡尔纳)

2、《爱的教育》(作者：亚米契斯)

3、《中华成语故事》(闻君主编)

4、中国孩子最想知道的100个问题(王灵娜主编)

5、《古诗文诵读手册》

小学生课外阅读活动方案篇2

一、指导思想

阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进行听说读写

的基本训练，提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识，发

展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。二年级的学生相对来

说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还

是很有必要的。

二、学情分析

二年级的学生对阅读已经产生了一定的兴趣，开始在阅读中享受

快乐。他们学会了汉语拼音，能利用拼音进行正确、流利地朗读，并

积累了一些常用的词语。但是，学生们还没有养成良好的阅读习惯，

不能有计划、有目的地读书。

三、阅读目标

“阅读教学”的总体目标是“加大阅读量，开拓阅读面，激发阅

读情，降低理解度，提高阅读质”。

1.培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、

方法、内容诸方面都能有较大的突破方法、内容诸方面都能有较大的突破;

2.培养学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”，还要

“吐出来”，更要“说开去”。采用多种方式引导学生获得多种信息，

获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。

3.培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培养语感，

发展思维，提高思维水平，提高各学科的学习水平。

4.拓宽学生的知识面，尤其是要注意到拓宽学生对于自然科学知

识面，帮助学生形成科学的认识论和世界观。

四、教学措施

1.二年级的学生阅读能力有限，而且在学生交流时教师无法参与

其中，为营造更浓厚的读书氛围，师生共读是一个行之