勾股定理的应用举例2.ppt

3.3勾股定理的应用举例AB我怎么走会最近呢?有一个圆柱,它的高等于12厘米,底面周长等于18厘米,在圆柱下底面上的A点有一只蚂蚁,它想从点A爬到点B,蚂蚁沿着圆柱侧面爬行的最短路程是多少?思考BA高12cmBA底面周长18cm9cm因为AB2=92+122=81+144=225=所以AB=15(cm)蚂蚁爬行的最短路程是15厘米.152（二分之一周长）2＋（高）2＝（最短距离）2有一只蚂蚁从一个长方体的顶点A沿表面爬到顶点B，如果底面是一个边长为8厘米的正方形，高为12厘米，则蚂蚁所爬的最短路径是多少厘米？ABAB小明想要检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB,但他随身只带了卷尺.(1)你能替小明想办法完成任务吗?(2)小明量得AD长是30厘米,AB长是40厘米,BD长是50厘米AD边垂直于AB边吗?ABCD(3)小明随身只有一个长度为20厘米的刻度尺,他能有办法检验AD边是否垂直于AB边吗?BC边与AB边呢?做一做甲、乙两位探险者到沙漠进行探险.某日早晨8:00甲先出发,他以6千米/小时的速度向东行走,1小时后乙出发,他以5千米/小时的速度向北行进,上午10:00,甲、乙二人相距多远?东北甲乙随堂练习有一只蚂蚁从一个长方体的顶点A沿表面爬到点B，如果底面长为15，宽为10，高为20，点B到点C的距离是5，则蚂蚁所爬的最短路径是多少厘米？ABC一个三级台阶，长20分米，宽3分米，高2分米，A、B是这个台阶两个相对的端点，有只蚂蚁要从A到B处吃食物，则沿着台阶面爬到B处的最短路程是多少？BAC2032你能说说运用勾股定理的知识可以解决实际生活中哪些问题吗?小结有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根新生的芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面,请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少?5尺1尺x尺x2+52=(x+1)2x=12水池第二课时4.23.63OABDC如图，某隧道的截面是一个半径为4.2m的半圆形，一辆高3.6m、宽3m的卡车能通过该隧道吗？EADBC42X4-X4-X1111解：由题意可知BE=DE设AE=X,则BE=4–x,DE=4-X,在Rt△ADE中，根据勾股定理可得:习题3.51.在一棵树的10米高处B有两只猴子，其中一只猴子爬下树走到离树20米的池塘A，另一只猴子爬到树顶D后直接跃向池塘的A处，如果两只猴子所经过距离相等，试问这棵树有多高？.DBCAx30-x1020**************************