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粤教科技版小学科学四年级下册;;;;选择不同的参照物,判断物体是否运动的结果是不同的。;练一练;小试牛刀;粤教科技版小学科学四年级下册;;;转动:也叫旋转运动,就是围绕着一个中心点或以一直线为轴做圆周运动。
特征:整体不发生位置变化。;振动:物体通过一个中心位置,不断作往复运动。;摆动:一个物体来回摇摆时做的运动。;观察图片,说出图中物体的运动方式;;;;;判断物体的运动方式:;3.下列几种物体的运动方式是什么?
(1)饮料罐在台面上打滚
(2)人们穿着雪橇在雪地上滑行
(3)时钟的摆砣在晃动
(4)电风扇的叶片在旋转
;物体的运动方式主要有滑动、转动、滚动、摆动等。各种运动方式之间并不是孤立存在的,他们往往是相互联系的,一个复杂的运动方式可能包含着许多简单的运动方式。;移动加滚动;粤教科技版小学科学四年级下册;讨论:哪一辆小车跑得更快?怎样比较?;结论:;物体走的时间相同时,距离越长,速度越快;距离越短,速度越慢。;习题;粤教科技版小学科学四年级下册;可以从哪部分开始设计?;设计风帆小车,需要考虑什么因素?;制作步骤
1.选择材料(可多种)
2.按设计图切割风帆材料
3.粘贴风帆和支柱
4.固定支柱和小车;判断:可以用网纱布来制作风帆。()
在古代,人们就发明了帆船,利用_______为帆船航行提供动力。
;粤教科技版小学科学四年级下册;;测量力的大小的工具——测力计;测量力的大小的工具——测力计;你会读数吗?;摩擦力与接触面粗糙程度的关系;;我的发现:;摩擦力与压力的关系;人们根据自己的需要有时要减小摩擦力,有时要增大摩擦力。生活中有哪些增大或减小摩擦力的例子?;人们根据自己的需要有时要减小摩擦力,有时要增大摩擦力。生活中有哪些增大或减小摩擦力的例子?;力无所不在,其他常见的力还有重力、电磁力、水力、风力等。;课堂练习;粤教科技版小学科学四年级下册;生活中有哪些例子说明运动的物体具有能量?;了解物体的动能
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