七年级英语公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

——李见(人教pep)五年级下册unit4第1页第1页

内容简介本学时为unit4第一学时，重点学习现在进行时。带领学生从已经学过动词或者动词短语入手，让学生逐步理解并掌握现在进行时使用办法。前五册学生用书已经涉及到一些动词和动词短语，教师能够充足利用已学内容为新知识教学服务，达到以旧带新效果。第2页第2页

基于五年级学生含有活波好动、积极踊跃特点，本学时课程设计引入了各种游戏和师生互动、生生互动环节，含有趣味性，以此来激发学生求知欲，使学生在轻松高兴气氛中学到新知。学情分析第3页第3页

教学目的1,能够听、说、读、写动词短语ing形式：drawingpictures,doingthedishes,cookingdinner,readingabook,answeringthephone.2.能利用句子“whatareyoudoing?Iamdoingthedishes/…….”问询别人正在做什么并作答。3.通过说唱let’schant部分歌谣巩固复习let’slearn部分动词短语和句子。4.学唱歌曲”whatareyoudoing?”第4页第4页

1.重点掌握五个动词短语ing形式，能理解主要句型“whatareyoudoing?”并能用“Iamdoingthedishes/…”作答。2.难点是动词短语ing形式读音，应多做示范，引导学生流畅地连读。教学重难点分析第5页第5页

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MickeyDisneyLandWhatareyoudoing?Whatareyoudoing?Whatareyoudoing?Whatareyoudoingathome?I’mspeakingtoyouI’mspeakingtoyouI’mspeakingtoyouonthephone第7页第7页

Whatcanyoudoathome?

Ican_______________.cookdinnerdothedishesanswerthephonesweepthefloormakethebedcleanthebedroomsetthetablewashthewindow...第8页第8页

...climbmountainsreadabookdosportsgoshoppingdohomeworkwatchTVdohouseworkvisitgrandparentsgohikingplaythepianodrawpicturesWhatdoyoudoontheweekend?

Ioften____________.第9页第9页

Whatdo?playgamescanyou第10页第10页

drawpicturesingdothedishescookdinnerreadabookanswerthephoneinginginging第11页第11页

drawpicturesIam.ing第12页第12页

--Sheep,sheep,whatareyoudoing?--Iamdoingthedishes.第13页第13页

--Pig,pig,whatareyoudoing?(你正在干什么？)--Iamcookingdinner.第14页第14页

--Dog,dog,whatareyoudoing?--Iamreadingabook.第15页第15页

--Cat,cat,whatareyoudoing?第16页第16页

--Cat,cat,whatareyoudoing?--Iamansweringthephone.第17页第17页

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