中班教案《装饰画》.pdf

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willbeabletorepairyourfailures.同学互助一起进步（页眉可删）

中班教案《装饰画》

中班教案《装饰画》1

【活动目标】

1、了解鱼的基本特征。

2、能用圆形的纸做成鱼的外形，并用树叶装饰出鱼身上的

花纹，添画出鱼的眼睛。

3、体验用树叶装饰小鱼的乐趣。

【活动准备】

1、“小鱼”范例，圆形纸若干，蜡笔、浆糊、剪刀。

2、海底世界背景图一副。

3、水族馆音乐。

【活动过程】

一、出示范例，引起幼儿兴趣。

1、师：“今天老师带来了一位鱼宝宝，我们来看看这条鱼

身上有些什么呀？”

2、师：“这条鱼它的身体是什么形状的呢？鱼的尾巴是是

什么形状？”

3、请个别幼儿回答。

二、观察范例，推想制作方法。

1、教师出示范画，提问：这条鱼是用什么材料做的？（圆

形的纸）

2、这条鱼是怎么做成的呀？哪个小朋友来说说。

3、教师根据幼儿的回答进行总结：原来呀，这条小鱼是老

师用圆形的纸完成的，先在纸的一边剪下一个小三角形，然后把

剪下来的小三角形当做是鱼的尾巴贴在纸的另一边，这样一条小

鱼的身体就完成了。再用树叶装饰出鱼鳞，就完成了。

三、示范讲解：

1、教师示范：先用剪刀，在圆形的纸的一边剪下一个三角

形。那剪下的一片怎么办？用浆糊把它贴在纸的后面。

2、师：“老师的小鱼完成了，那这条鱼还缺了什么呀？”

3、出示用树叶装饰的小鱼，引导幼儿观察鱼身上的“鱼鳞”。

师：“这条鱼宝宝有点孤单，你们愿不愿意来帮帮它，帮它

找些好朋友，让它快乐起来呀？”

四、幼儿制作，老师巡回指导。（音乐）

师：“你们可一定要给小鱼穿上漂亮的衣服哦，完成后我们

一起把小鱼儿送回美丽的海底世界去吧！”

五、欣赏、交流。

1、请幼儿将制作好的鱼贴在海底背景图上。

2、师幼集中欣赏、交流。

师：“我们也变出一个水族馆了。”“你最喜欢哪一条鱼，

为什么？”“看看哪条鱼的花纹很特别？”

六、总结。

师：“今天我们一起用树叶装饰出了美丽的小鱼，小朋友回

去以后也可以尝试用别的材料制作小鱼。”

中班教案《装饰画》2

一、活动目标：

1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。

2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸，选择自己

喜欢的颜色装饰太阳。

3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

二、活动准备：

范画三幅、勾线笔、蜡笔、白纸。

三、活动过程：

1、导入活动，引起幼儿兴趣。

（1）谜语导入：脸蛋圆又红，天亮就上班，哪日不见他，

无雨也有风。

（2）出示图片：太阳娃娃。教师：“今天，老师把太阳娃

娃请来了，可是你们看太阳娃娃怎么啦？“（只是一个圆圈，没

有眼睛和光芒。）

2、教师讲述太阳娃娃的光芒和笑脸到哪里去的故事。

a、教师：太阳娃娃身上本来有许多漂亮的光芒，就像这个

样子。教师出示范画（一），引导孩子欣赏画面，提问：太阳娃

娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的？

后来他出来玩，看见一朵小花在呜呜呜地哭，太阳娃娃问：

“你为什么要哭啊？”小花说：“我的花瓣掉光了，好难看啊，

呜呜。”太阳娃娃想也没想，就脱下自己的花瓣衣服给了小花。

b、太阳娃娃回家换了一件衣服，看，是这个样子的。教师

出示范画（二），提问：谁来说说？太阳娃娃的头发、眼睛、脸

以及光芒是什么样子的？

后来他出来玩，看见大树妈妈无精打采地站在路边，太阳娃

娃关心地问：“大树妈妈，你怎么啦？”大树妈妈说：“秋天，

我的孩子都离开我去了远方，我一个人好孤单啊？”太阳娃娃想

也没想，又脱下自己的树叶衣服给了大树妈妈。

c、太阳娃娃又回家换了一件衣服，看，是这个