全国内地西藏班（校）2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】.docxVIP

全国内地西藏班（校）2022-2023学年第一学期期末联考试卷

七年级生物

注意事项：

1.全卷共4页，共两部分，22道小题。满分80分，考试时间80分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的学校名、姓名、准考证号准确填写在答题卡相应的位置上。

3.试题答案一律书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的位置。

第一部分知识储备

一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项）

1.2019﹣nCoV新冠病毒引发了新冠肺炎疾病的流行传播，现在的德尔塔毒株和奥密克戎毒株均为新型冠状病毒的不同基因型个体，这体现了生物的哪种特征？（）

A.繁殖 B.生长发育 C.遗传变异 D.适应并影响环境

【答案】C

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】德尔塔毒株和奥密克戎毒株均为新型冠状病毒的不同基因型个体，这体现了生物具有的遗传和变异的特征，C正确。

故选C。

2.下列选项中，与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境的关系相同的是（）

A.秋风扫落叶 B.骆驼刺根系发达 C.大树底下好乘凉 D.海豚皮下脂肪很厚

【答案】C

【解析】

【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。

生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。

生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。

环境影响生物指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。

“千里之堤，溃于蚁穴”体现生物与环境的关系是生物影响环境。

【详解】A．秋风扫落叶体现了环境影响生物，A不符合题意。

B．生长在沙漠的骆驼刺根系发达，适应干旱的环境，体现生物适应环境，B不符合题意。

C．大树底下好乘凉，大树底下温度更低，体现了生物影响环境，C符合题意

D．海豚皮下脂肪很厚，是对寒冷的海水环境的适应，体现了生物适应环境，D不符合题意。

故选C。

3.公安部“团圆”系统运行3年找回失踪儿童率98%，网友们纷纷点赞。为确定某一儿童是否为一对夫妻的孩子，可以提取其细胞进行检测，主要会对细胞的哪一个结构进行比对（）

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

【答案】D

【解析】

【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用。

【详解】细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心，遗传物质能经复制后传给子代。所以，为确定某一儿童是否为一对夫妻的孩子，可以提取其细胞进行细胞核（遗传物质DNA）检测。

故选D。

4.莲藕是苏州一带著名的食材。藕折与出现“藕断丝连”现象，其中的每一根藕丝都由3至8根导管构成。这些“丝”属于（）

A.输导组织 B.薄壁组织 C.机械组织 D.保护组织

【答案】A

【解析】

【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。

【详解】A．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，所以藕折断后出现“藕断丝连”现象，其中的每一根藕丝通常都含有3～8根导管。这些“丝”属于输导组织，A符合题意。

B．“藕断丝连”现象，其中的每一根藕丝通常都含有3～8根导管。这些“丝”属于输导组织，薄壁组织主要与植物的营养活动有关，B不符合题意。

C．机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁，起支持作用，C不符合题意。

D．保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用，D不符合题意。

故选A。

5.为了探究草履虫对刺激作出的反应，生物兴趣小组按如图所示进行不同的处理，然后用放大镜观察草履虫的运动方向。他们设计的实验方案如下表：

学生

实验方案

甲

A液为草履虫培养液，B液为清水，观察草履虫运动方向

乙

A、B液为草履虫培养液，观察草履虫运动方向

丙

A、B液为草履虫培养液，A液再加少许食盐，观察草履虫运动方向

丁

A、B液为草履虫培养液，A、B液同加少许食盐，观察草履虫运动方向

你认为4个人中，谁的实验方案最好？（）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

【答案】C

【解析】

【分析】对照实验设计应遵循的原则：

①对照原则：要有实验组和对照组。

②单一变量原则：在一组对照实验中，只有一个条件不同，其他