《认识轴对称图形》ppt课件.pptx

冀教版数学三年级上册认识轴对称图形课前导入探究新知课堂小结课后作业图形的运动（一）课堂练习3

从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折，哪些是轴对称图形？长方形是轴对称图形。平行四边形不是轴对称图形。正方形是轴对称图形。课前导入

探究新知观察下面图片的形状，说一说它们有什么特点。蜻蜓两边的形状也一样。蝴蝶左右两边的形状一样。上面这些图片的形状都是对称的。

剪下附页中的图形分别沿虚线对折，你发现了什么？虚线两边一样大。两部分完全重合。

如果把一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。这条直线叫做对称轴。

把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。

你是怎样画的？与同学交流。在对称轴右边依次画出与左边对称的另一半。先数格子，找出对应的顶点，再连接这些点，画出图形的另一半。

课堂练习1.画一条虚线，把对称的图形分成完全一样的两部分。母题

2.下列的图案分别是从哪张彩纸上剪下来的？连一连。

3.下面各图中哪个是轴对称图形？把它的一半涂上自己喜欢的颜色。不是轴对称图形无数种

1.哪些是轴对称图形，在是的下面的（）里画“”。变式题

4条2条无数条2.下面图形的对称轴有几种画法？

同步练习3.你能把下边的图形补全，使它成为一个轴对称图形吗？

这节课你们都学会了哪些知识？认识轴对称图形：把一个图形沿一条直线对折，对折后直线两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是图形的对称轴。课堂小结

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业