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幼儿园大班故事教案(优秀8篇)
幼儿园大班教案篇一
活动目标:
1>正确感知10以内的数量,能按群目测数群。
2、能把两部分数量介起来看,学习按群测数。
3、敢大胆讲述自己的操作过程。
活动准备:
幼儿已认识过10以内的数量,教具:5—10的小朋友图片6张。
学具:£幼儿用书》(P1、2页),幼儿人手一支第、印章等。
活动过程:
1.我的朋友教师:小朋友你的朋友是谁?数一数自己有几个好朋友?
2、朋友我多(1)、教肺:这儿还有许多朋友呢,看看一共有几位小朋友?教师分别出示实物卡片,引导幼儿观察图片,说一说图片上有几个小朋友?你是怎么看出来的?师幼共同一一点数,并说出物体的总数.
⑵、教师:想一想,还可以用什么方法很快能知道有多少个小朋友?引导幼儿笈习目测接数的方法,并启发幼儿用合起来”的方法说出总数:分别看聚在一起的两个数,然后将两个数合起来说出总数,
3、小组操作活动。
(1)、看事物和IM1点数量连线相应的数字.引导幼儿仔细观察事物和圆点的数取,说一说,图上有什么?每张卡片上的数量是多少?后发幼儿用连线的方法,连接数字和相应的卡片。
(2)、比较数SL先目测两组物体的数垃,然后给多的一组打,,再印上相应的数字。
(3)统计活动。观察画面,说说:图上有哪些实物?请将同类的实物圈在一起,并在圆圈中印上相应的数字。
4,活动评价重点评价连线活动,请幼儿自己讲述操作的过程。
对操作正确以及能边操作边讲述的幼儿给予表扬.
幼儿园大班教案篇二
活动目标:
I、导幼儿用抹的技能塑造出海洋的特征。
2、丰富画面,培养幼儿的想象力。
3、培养幼儿对美术活动的兴趣。
活动准备:
橡皮泥人手一份、油画笔、稀择后的乳胶、擀面杖、塑料刀、木板人手一块、泥工板、抹布等。
活动过程:
一、引起幼儿参与活动的兴趣“
师:小朋友,你们喜欢大海吗?(喜欢〉陈老师也很喜欢大海,今天我还带来了一幅大海的画《出示范画)你们看,这幅画是用什么做成的呀?(橡皮泥)对了,那你们想不想也用椽皮泥做这幅画呢?
二、教师讲解示范。
(1)1、我们先取一小段蓝色的榜!皮泥放在木板上,用大拇指用力地抹开,要把它抹得长一些,抹完后,再取一点橡皮泥接着刚才的地方开始抹,这时候,要注意了,突起来的橡皮泥不要用手指去压,那样就不漂亮了。(空木板上抹橡皮泥)
2、然后取一点白色的橡皮泥抹在蓝色上面,这样天空和云彩就做好了。(出示天空和云彩)
3、再取深蓝色的橡皮泥用刚才抹的方法将木板剩余的部分做成大海。(出示天空与大海)微风吹来,海面上卷起朵朵浪花,我们可以用绿色、白色和紫色橡皮泥交叉或重叠地给它做成浪花.
4、最后,我们把整个画面都涂上一层乳胶:涂的时候要轻轻的。
(2)美闹的大海做好了,可是大海冷冷清清的,很寂寞,我们把大海的明友找来,好不好?
想想大海有哪些朋友?(幼儿回答)
小结:大海的朋友可真多.海鸿、小船、海星、鱼等,等会儿请小朋友做好大海后,把你再欢的大海的朋友也做上去,破后别忘了给大海的朋友也涂上一层乳胶,让它们变得更漂亮。
三、幼儿操作,教师指导.
四、谙部分幼儿介绍自己的作品。
五、展示作品。
幼儿园大班教案篇三
活动目标
1、唱好切分音,用跳音唱‘一闪闪‘、哗啦啦’用有力的声音唱轰隆隆’.
2、学习用问答对唱的形式演唱.
活动准备£夏天的雷雨》歌曲磁带。
环境创设生活活动引H幼儿在户外观察下雨前的各种迹?,并说说议议。如:太阳不见了,天暗下来了,乌云密布等。
活动过程
.谈话导入,唤起幼儿已有经验,熟悉歌词内容。
请幼儿谈谈夏天的雷雨是怎样的?
在谈话回答过程中,帮助幼儿熟悉歌词.
.教师示范演唱,请幼儿欣岚歌曲旋律,进一步熟悉歌词。
.引导幼儿采用跟唱的形式学习歌曲,重点唱好切分音。
岐山区蚱山街道蚱山幼儿园教师备课卡活动过程
.请幼儿分成男女两组,采用问答对唱的形式演唱歌曲,引导幼儿用跳音唱一闪闪哗啦啦,用有力的声音唱”轰隆隆二
.请幼儿俩俩自由结伴,用问答对唱的形式演唱,并鼓励幼儿随音乐加上动作进行表演。
.全体幼儿随歌曲一起进行表演.
.听音乐拍手走出活动室。
幼儿园大班教案篇四
活动目标:
1、在游戏情境中栩助幼儿积累10以内数量组合的经验。
2、体验集体游戏的快乐。
活动准备:大中小体操阍若干、数字点卡
活动过程:
一、介绍游戏,激发幼儿兴趣
提问:你们玩过“老狼老狼几点了”的游戏吗?今天老师想和你们玩一个
“狼抓羊”的游戏,玩游戏前请听清楚游戏规则:
(1)小羊躲到圈里,狼就不能抓羊。
(2)每个圈里只能站一只羊。
(3)没轮到游戏的小子?们要保持安静.
二、游戏一一狼抓羊
6wur.baihuawen.cn的组合
1、第一次游戏:六只小羊六个圈.
请六只小羊做游戏。
小结:六只小羊六个圈,每个圈里都站了?只羊,狼就不能抓羊了。
2,第二次游戏:六只小羊
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