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八年级物理光的颜色颜色
【学问点】光源及其分类、光的色散、色光的混合、光的三原色、物体的颜色、光能
【重点、难点】
重点：色光的混合
难点：不透亮体的颜色和透亮体的颜色是如何打算的
【教学流程】一、课引入
让学生争论我们观察物体是由于有光进入我们的眼睛才被我们看到的呢，还是由于我们的眼睛发出光才能观察的呢？
二、课教学1.光源
通过学生看书图3-1、3-2、3-3、3-4、3-5等，启发学生指出这些光源的共同特点：自身能够发光。然后让学生举例，还有那些物体是光源。问“月亮是光源吗？”尽管月亮发出的光比萤火虫的光要亮的多，但月亮不是光源。
光源分为自然光源和人
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