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第三节物体的沉浮条件及应用
●教学目标
学问与技能
知道物体的浮沉条件；
知道浮力的应用
过程与方法：
通过观看、分析、了解轮船是怎样浮在水面的；
通过收集、沟通关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。
情感态度与价值观
初步生疏科学技术对社会进展的影响。
初步建立应用科学学问的意识。
●教学重点：知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理。
●教学难点：理解转变物体所受的重力与浮力的关系，能增大可利用的浮力。
●教学仪器：烧杯、水、体积一样的蜡块和铁块、两个铁罐子、沙子、潜水艇模型、热气球模型。
●教学流程：
〔一〕课引入
[演示]：1．出示铁块和蜡块让学生观看觉察它们体积相等。2．将体积
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