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八年级物理物态变化的教案
教学目标:
1、学问和技能
理解温度的概念。
了解生活环境中常见的温度。会用温度计测量温度。
2、过程和方法
通过观看和试验了解温度计的构造。
通过学习活动,使学生把握温度计的使用方法。3、情感、态度、价值观
通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲,使学生乐于探究自然现象的物理规律。
重、难点:
1、设计测温度的仪器(温度计)
2、正确使用温度计教学器材:
电脑平台、杯、冷热水、温度计、体温计教学课时:2时
教学过程:
一、前提测评:
无……前面无相关内容二、导学达标:
引入课题:赏识一段有春、夏、秋、冬的影片
问题:你知道物质有几种状态吗?这些状态
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~
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