保定市定州市北环路初级中学2022-2023学年七年级下学期月考数学试题 【带答案】.docx

2022～2023学年第二学期

七年级课堂知识拓展演练（一）

数学试卷

一、选择题（本大题有16个小题，共42分．1～10小题各3分，11～16小题各2分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.“水是生命之源，滋润着世间万物”国家节水标志由水滴，手掌和地球变形而成．寓意：像对待掌上明珠一样，珍惜每一滴水!以下通过平移节水标志得到的图形是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动，据此判断即可．

【详解】解：只通过平移能与上面的图形重合．

故选：C．

【点睛】本题主要考查了平移的定义，平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，掌握平移的定义是解题的关键．

2.下列语句不是命题的是（）

A.明天下雨吗

B.内错角相等

C.小于90°的角是锐角

D.中国是世界上人口最多的国家

【答案】A

【解析】

【分析】从两个角度判断，一是陈述句，二是可以判断真假．只有符合这两个条件的语句才是命题．

【详解】解：A，明天下雨吗？这是个疑问句，不是可以判断真假的语句，不是命题，符合题意．

B，内错角相等，是可以判断真假的陈述句，是命题，不符合题意．

C，小于的角是锐角，是可以判断真假的陈述句，是命题，不符合题意．

D，中国是世界上人口最多的国家，是可以判断真假的陈述句，是命题，不符合题意．

故选：A．

【点睛】本题考查命题的定义，解题的关键是掌握命题的定义：一是陈述句，二是可以判断真假．只有符合这两个条件的语句才是命题．

3.要说明命题“若，则”是假命题，可以举的一个反例是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】找出满足，但不满足即可．

【详解】解：解：“若，则”是假命题，

可以举一个反例为．因为满足，但不满足．

故选：D．

【点睛】本题考查了命题与定义：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可．

4.如图，直角三角形中，，，垂足为点D，则下列说法正确的是（）

A.线段的长表示点C到的距离 B.线段的长表示点A到的距离

C.线段的长表示点B到的距离 D.线段的长表示点C到的距离

【答案】C

【解析】

【分析】根据点到直线距离的定义，逐个进行判断即可．

【详解】解：A、线段的长表示点A到的距离，故A不正确，不符合题意；

B、线段的长表示点C到的距离，故B不正确，不符合题意；

C、线段的长表示点B到的距离，故C正确，符合题意；

D、线段的长表示点B到的距离，故D不正确，不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题主要考查了点到直线的距离，解题的关键是掌握点到直线的垂线段的长度是点到直线的距离．

5.下列图中，和不是同位角的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据同位角的定义(在截线的同侧，并且在被截线的同一方的两个角是同位角)进行判断．

【详解】A选项：与有一边在同一条直线上，另一条边在被截线的同一方，是同位角，

B选项：与的两条边都不在同一条直线上，不是同位角，

C选项：与有一条边在同一条直线上，另一条边在被截线的同一方，是同位角，

D选项：与有一边在同一条直线上，另一条边在被截线的同一方，是同位角．

故选：B．

【点睛】本题考查了同位角的定义，判断是否是同位角，必须符合三线八角中，在截线的同侧，并且在被截线的同一方的两个角是同位角．

6.如图，直角三角板的直角顶点放在直线b上，且，则的度数为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】先根据平行线的性质求出的度数，再由两角互余的性质求出的度数即可．

【详解】解：∵，

∴，

∴．

故选：A．

【点睛】本题考查的是平行线的性质，熟知两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补；两直线平行，内错角相等是解题的关键．

7.如图，已知点在的延长线上，则下列条件中不能判断的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据平行线的判定定理即可直接作出判断．

【详解】A、根据“内错角相等，两直线平行”即可证得，故此选项不符合题意；

B、根据“同旁内角互补，两直线平行”即可证得，故此选项不符合题意；

C、根据“内错角相等，两直线平行”即可证得，故选项不符合题意；

D、和是和被所截形成的角，因而不能证明，故此选项符合题意．

故选：D．

【点睛】本题主要考查了平行线的判定，熟知平行线的判定定理是解答此题的关键