南昌市二十八中青云学校等3校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】.docx

南昌二十八中教育集团2022-2023学年第一学期期末试题卷

七年级生物

一、单选题（本大题共15小题，每小题2分，共计30分）

1.有关绿色开花植物的结构层次，下列说法正确的是（）

A.细胞→组织→器官→系统 B.细胞→组织→器官→植物体

C.组织→细胞→器官→植物体 D.系统→植物体→组织→细胞

【答案】B

【解析】

【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。

【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，故选B。

2.下列关于草履虫的叙述，正确的是（）

A.通过表膜和肺进行呼吸 B.食物在伸缩泡和收集管内被消化吸收

C.依靠鞭毛的摆动在水中前进和取食 D.通过分裂的方式产生后代

【答案】D

【解析】

【分析】草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下图：

【详解】A．草履虫靠身体的表膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳，进行呼吸，没有肺，A错误。

B．食物在草履虫的食物泡内消化吸收，收集管和伸缩泡，收集并排出体内多余的水分和废物，B错误。

C．草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，C错误。

D．草履虫是单细胞动物，进行分裂生殖，D正确。

故选D。

3.如图中的阴影部分表示三种植物类群的共同特点，该特点包括（）

①都具有输导组织；②都能进行光合作用；③都具有根、茎、叶的分化；④都不产生种子；⑤都能开花结果

A.①③ B.②④ C.①③⑤ D.②③④

【答案】B

【解析】

【分析】（1）藻类植物没有根、茎、叶的分化。

（2）苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。

（3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。

【详解】①藻类植物和苔藓植物没有输导组织，蕨类植物有输导组织，错误。

②藻类、苔藓和蕨类植物都具有叶绿体，故都能进行光合作用，正确。

③藻类植物没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有根的分化；蕨类植物有根、茎、叶的分化，错误。

④藻类、苔藓和蕨类植物都用孢子繁殖后代，都不产生种子，正确。

⑤藻类、苔藓和蕨类植物都属于孢子植物，不能开花结果，能开花和结果的植物是被子植物，错误。

如图中的阴影部分表示三种植物类群的共同特点包括②④，ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

4.有些植物对有毒气体十分敏感，下列能作为监测空气污染的指示植物的是（）

A.墙藓 B.桂花 C.玫瑰 D.月季

【答案】A

【解析】

【分析】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当作监测空气污染程度的指示植物。

【详解】A．墙藓属于苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物，A符合题意。

BCD．桂花、玫瑰和月季属于被子植物，不能监测空气污染程度，BCD不符合题意。

故选A。

5.被子植物具有下列哪些特点，使它们成为陆地上分布最为广泛的植物家族（）

①根、茎、叶都很发达；②具有发达的输导组织；③果皮对种子起保护作用；④果实能帮助种子传播

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

【答案】D

【解析】

【分析】被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种。因此，被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。

【详解】被子植物的①根、茎、叶都很发达；②具有发达的输导组织，因此适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中。③果皮对种子起保护作用，因此，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，④果实能帮助种子传播，如有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃。因此，被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，D符合题意。

故选D。

6.下列玉米种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是（）

①子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽②胚芽发育成茎和叶③种子吸收水分④胚根发育，突破种皮，发育成根⑤胚轴伸长

A.③①④⑤② B.③①⑤②④ C.③①④②⑤ D.①②③④⑤

【答案】A

【解析】

【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生