四年级上英语教案..docxVIP

外研版四年级英语教学设计执笔教师：李旻

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（Module1）Unit1Gostraighton.

一、教学目标

1.能听懂、会说单词live,roat,supermarket,left,nextto.会用Gostraighton.Turnleft.Turnright.来问路。

2.培养学生讲礼貌的品质，请人帮忙要用“Excuseme...,please.”礼貌用语，培养学生乐于助人的感情。

二、教学重、难点??

1教学重点：会说、理解并掌握句子“Turnleft.Turnright.Gostraighton.??

2教学难点：区分left,right,straight.

三、教学准备：录音机，图片，单词卡片等。

四、教学步骤：

教学过程

备注

Step1：Warming-up

1.Tellthestudentstostandup.

2.TellthemyouaregoingtogivetheminstructionsAndtheyhavetolistenandfollow.

3.Ontheboard,showthemwhatis“right,left,straighton,up,down

Step2.Revision:

Theteachershowsomepictures.

Eg:park/zoo/shop/schooletc，havethepupilstosaythewords.

（通过复习地点单词为练习本课的句型Where’s…,please?做好铺垫。）

Step3.Presentation:

Theteachershowapictureoftheparkandsay：

T:I’mgoingtotheparkthisweekend.

Whereareyougoingthisweekend?

Ss:I’mgoingto…

（为课文教学创设情景）

2.Theteachersay：SamisgoingtoDaming’shouse.

WhereisDaming’shouse?

IsitinWestLakeRoadorEastLakeRoad?Let’swatchtheVCD.

3.HavethepupilswatchthetextVCD，findtheanswer

Step4.Activitybook

1.Tellthepupilstoplaceapencilontheirdesk.

2.Tellthemthatyouaregoingtotellthemwheretopointthepencil.

3.Tomakeitmoreinteresting,youmightwanttoteachGoback

Eg:

T:Gostraighton.

Ss:(pointpencilstraight)

T:Goleft.

Ss:(pointthepencilleft)…

Step3.Newlesson

1.Askandanswer.

2..Playthetape,havethepupilslisten.

3.Playthetapeagain,havethepupilsrepeat.

4.Fellowtheteacher.

5.Askseveralpupilstoactoutthedialogue

Step2.Practice:

Activity：我迷路了。

教师准备一些路线图和要找的目的地单词卡。教师将单词卡片发给一些学生，再将路线图发给另一部分学生，那单词卡片的学生作为迷路者来问路，如：”I’mlost.Where’sthepark?”拿着路线图的学生帮助他们来指路。

（学生在活动中操练了问路和指路。）

Step3..Summary:

?T：”TodaywehavelearnedhowtoaskandshowthewaywithWhere’s…,please?Gostraighton.Turnleft.Turnright.”Weusetheminthedailylife.

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