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Goforit!BookIStarterUnit1Good morning!
单元目标与要求
学习AaHh八个字母。
学习八个人名。Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen
学习打招呼的用语：
Hello!/Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!
学会问候熟识的朋友和应答：--Howareyou?
--I’mfine,thanks.Howareyou?
--I’mOK.
单元课时安排
The1stperiod：SectionA1a,1b,2a,
The2ndperiod：SectionA1a,2b,2c,2d3,4a
The3rdperiod：SectionA4b,4c,SectionB1,2a,2bThe4thperiod: SectionB3a,3b,4,5
The5thperiod: SelfCheckandJustforFun
Thefirstperiod
TeachingContentsandAnalysis(教学内容与分析)Teachingmaterials(教学内容)：SectionA1a,1b,2a,
Teachingaims(教学目标)
识别和掌握八个人名。
学会早上见面打招呼的用语。
正确认读Aa-Hh八个字母。
languagepoints(语言点)
词汇：Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen2.句型：Hello!Goodmorning!
Analysisofkeyitemsanddifficultiesofteaching(教学重点、难点分析)：１、ImportantPoints(重点)：A--H八个字母教学，能认读，会书写。２、DifficultPoints(难点):8个字母的书写和八个人名的掌握。Teachingsteps
TeachingProcedures
Step1：GreetingandIntroduction
Beginbygreetingtheclasswithasmileandgoodmorning!
Nextintroducethewords“teacher”and“class”．byusinggestures．Repeatthisseveraltimesandhavetheclassrepeatafterme．Studentscananswerasawholegroup．Asrowsandasindividuals．Repeat“Iamyourteacherandyouaretheclass”severaltimes．
T:Goodmorning,class.S:Goodmorning,teacher.
SuggestionsExplanation师生初次见面，教师通过自我介绍和问候学生，让学生放轻松，消除与教师间的陌生感，开始亲
近教师。
T:Class，pleasestandup./ Class，pleasesitdown.(byusingactionsandgestures．Theycanpracticethisseveraltimes.)
PointtomyselfandsayI’mMiss…Havethemrepeat．
Repeatthisafewtimeswithrowsandindividualsortrya“back-chain”drill：
Miss/Mr．… (Ssrepeat)
Morning，Miss／Mr．… (Ssrepeat)Goodmorning，Miss/Mr．… (Ssrepeat)
Step2：Practice
Say：Standup，please!(Ssstandup) （Leavetheclassroom，return）
T:Goodmorning，class!
S:Goodmorning，Miss／Mr．…
T:Sitdown，please．Nowlet’sstartthelesson．
Step3：Workon2a.
进一步巩固日常课堂用语。
先让学生认识字
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