凤辣子初见林黛玉.ppt

1.表示直接引用。2.表示特殊含义。3.表示着重强调。4.表示特定称谓。5.表示否定和讽刺。引号的作用：贾赦贾政贾敏邢夫人林如海王夫人王熙凤贾迎春贾琏贾宝玉林黛玉贾探春贾元春荣国府贾母1.请大家听录音小声跟读，注意难读的字词和断句。听读要求：自读要求：1.注意难读的字词和断句。2.一边跟读一边思考：课文主要讲了一件什么事？王熙凤给你留下怎样的初步印象？学习目标：（1）正确流利朗读课文，感受王熙凤人物形象。（2）学习抓住人物动作、语言、外貌等细节描写刻画人物的形象。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃（fēi）仙子：头上戴着/金丝八宝/攒（cuán）珠髻（jì），绾（wǎn）着/朝（cháo）阳五凤/挂珠钗（chāi）；项下戴着/赤金盘螭（chī）/璎（yīng）珞（luò）圈；裙边系着/豆绿宫绦/双鱼比目/玫瑰佩；身上穿着/缕金百蝶/穿花大红洋缎/窄裉（kèn）袄，外罩/五彩刻丝/石青银鼠褂，下罩/翡翠撒花/洋绉（zhòu）裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。头上戴着∕金丝八宝∕攒（cuán）珠髻（jì），绾（wǎn）着∕朝（cháo）阳五凤∕挂珠钗（chāi）；项下戴着∕赤金盘螭（chī）∕璎（yīng）珞（luò）圈；裙边系着∕豆绿宫绦(tāo)∕双鱼比目∕玫瑰佩；身上穿着∕缕金百蝶∕穿花大红洋缎∕窄裉（kèn）袄，外罩∕五彩刻丝∕石青银鼠褂，下罩∕翡翠撒花∕洋绉（zhòu）裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶/吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启/笑先闻。小组合作学习要求（1）快速浏览课文，用横线画出描写王熙凤的语言的句子或词语，（2）想一想：从语言描写，你感受到怎样的一个王熙凤？在旁边做简单批注。（3）小组内进行交流，小组选一个印象较深的方面准备汇报。一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。心下息时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“……”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，尽管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”细节描写：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正面描写侧面描写（1）快速朗读课文，思考：王熙凤还是个怎样的人？可以简单批注。（2）作者是通过哪些手法来写出人物特点的？拓展阅读学习要求：有人这样评价王熙凤：两面三刀。嘴甜心苦，上头一脸笑，脚下使绊子。明是一盆火，暗是一把刀。王熙凤这个人物最后的结局是悲惨的，‘机关算尽太聪明，反送了卿卿性命’。关于这句和标题‘聪明累’可知造成她悲剧结局的一定是因为她太注重心机，太追求欲望。也是伴随着贾府的败落，‘忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将灭’的末世景象所产生的必然结果。王熙凤的结局：推荐阅读：有人这样评价：两面三刀。嘴甜心苦，上头一脸笑，脚下使绊子。明是一盆火，暗是一把刀。有人这样评价：模样极标致，言语又爽利，心思又极深细，竟是个男人万不及一的。一个年轻女子，能把贾府这样一个大家庭管理的井井有条，真是不容易。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。

泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

人物备选答案：A.林黛玉B.贾宝玉特点备选答案：A.英俊多情B.聪慧体弱正面描写:出场肖像言行侧面介绍: -----未见其人，先闻其声-----服饰容貌贾母的话黛玉的纳罕出场亮相