中国古代诗歌散文赏析第六单元文言知识总结.ppt

种树郭橐驼传柳宗元选自《柳宗元集》

通假字1、既然已，勿动勿虑。2、早缫而绪，早织而缕。1．其实①不抑耗其实而已②其实害之2．去去不复顾文言知识小结矣：了。尔：你们。古今异义〔其实，它的果实〕〔其实，那实际上〕古义：离开。今义：与“来”相对。

词类活用1、名作动：①不知始何名。②病偻，隆然伏行。③名我固当。④早实以蕃。⑤橐驼非能使木寿且孳也。⑥其莳也假设子。⑦甚者，爪其肤以验其生枯。⑧其筑欲密。⑨移之官理可乎？⑩而卒以祸。⑾字而幼孩。叫，“何”作宾语，前置患病起名结果实活得长久对待子女zhǎo用爪抓捣土做官祸，造成〔受到〕祸害养育文言知识小结

文言知识2、名作状：①旦视而暮抚。旦，在早上；暮，在晚上②而木之性日以离矣。日，一天天3、使动用法：①非有能硕茂之也。使……硕大茂盛②非有能早而蕃之也。使……早使……多③鸣鼓而聚之。聚集，使……聚集④又何以蕃吾生而安吾性耶？蕃，使…繁衍安，使…安乐〔安排〕

文言知识4、为动用法：①其培之也。为……培土②忧之太勤。为……担忧③虽日忧之。为……担忧④传其事以为官戒。为……作传

1、判断句：官理，非吾业也。“……也”表判断2、倒装句宾语前置①不知始何名。名何——叫什么②故不我假设也。假设我——如我③吾又何能为哉！能为何——能够做什么④又何以蕃吾生而安吾性耶？以何——用什么文言句式

省略句①移之官理可乎？移之〔于，到〕官理可乎？②然吾居乡。然吾居〔于，在〕乡。③而卒以祸。而卒以〔之，指代“好烦其令”。“以之”，因此。〕祸。④传其事以为官戒。传其事以〔之，它，指代“本传”〕为官戒。文言句式

固定句式1．假设是，那么与吾业者其亦有类乎？〔其……乎，表示揣测的固定句式，意为“大概……吧”〕译：像这样，那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧？2．嘻，不亦善夫！〔不亦……夫，表示反问的固定句式，意为“不也……吗”〕译：不也很好吗？

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐

知识点归纳一、通假字1、鼓瑟希2、莫春者3、唯求那么非邦也与二、古今异义〔古/今〕1、加之以师旅2、比及三年3、且知方也4、如五六十5、如其礼乐6、异乎三子者之撰〔稀〕〔暮〕〔欤〕〔泛指军队/军队编制单位之一〕〔等到/比较、紧靠、依附等〕〔正道、正理/方向、对方、方法等〕〔或者/如果〕〔至于/如果〕〔才能/写作〕

三、一词多义〔一〕以：1、以吾一日长乎尔2、毋吾以也3、那么何以哉4、加之以师旅5、以俟君子〔二〕言：1、亦各言其志也2、夫三子者之言何如〔因为，介词〕〔认为，动词〕〔做、为，动词〕〔用、那，介词〕〔而，连词〕〔说、谈，动词〕〔话，名词〕

1、如或知尔，那么何以哉？2、如其礼乐，以俟君子。3、宗庙之事，如会同。4、方六七十，如五六十。如果至于或者或者〔3〕如

〔4〕方1、不以规矩，不能成方圆2、方六七十，如五六十3、可使有勇，且知方也4、方欲行，转视积薪后方形纵横，方圆正道，是非标准〔礼仪〕。正、才

〔5〕与1、往借，不与，归而形诸梦2、夫子喟然叹曰：吾与点也。3、遂与外人间隔4、唯求那么非邦也与？5、失其所与，不知。给赞成跟、和“欤”，相当于“吗”结交。〔所与：结交的人，即同盟者〕

1、以吾一日长乎尔2、摄乎大国之间3、异乎三子者之撰4、浴乎沂，风乎舞雩〔6〕乎比在和、跟到、在

1、以吾一日长乎尔2、子路率尔而对曰3、鼓瑟希，铿尔4、尔何如〔7〕尔你(们)…的样子，相当于“然”〔助词，无义〕你

1、宗庙之事，如会同，端章甫2、鼓瑟希，铿尔3、三子者出，曾皙后4、冠者五六人5、浴乎沂，风乎舞雩〔1〕名词活用为动词穿着礼服，戴着礼帽。弹奏最后出戴……帽子吹风，乘凉四、词类活用

1、可使有勇，且知方也2、赤也为之小，孰能为之大？正道，是非标准。译成“为人的道理”。小事，大事〔2〕形容词