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物流综合实验

〔实验报告〕

学院物流学院

专业物流工程

班级11级物工1班

学生姓名李超凡

指导教师周知宇

学号1111030048

北京师范大学珠海分校

目录

TOC\o1-1\f\h\u15664实训一软件使用及新用户注册1

3500实训二产品和原材料根本信息维护7

23651实训三供给链角色根本信息维护12

427实训四供给链角色关系建立17

10173实训五原材料采购及财务结算23

21818实训六产品生产与成品入库30

2394实训七第三方物流公司仓储实验34

9254实训八产品订购与销售38

10090实训九消费者商品订购及收货43

实训一软件使用及新用户注册

实验目的：

在实验指导教师的讲授下，使学生理解本实验软件的整体架构、模块分解，各模块的设置意义与作用，通过实验软件的学习与应用，了解和掌握实验方法和技能，理解“基于供给链管理的物流实验”流程与软件的使用原理，培养学生的动手能力；掌握“基于供给链管理的物流综合实验”软件的使用。通过实验软件的学习，使同学们进一步理解供给链的理念，并在这个理念指导下，完成全部实验。

实验要求：

了解本软件的模块分解；

掌握各模块的作用；

掌握本实验讲义中对供给链各环节的定位

能熟练单机操作本软件；

实验准备

微机的准备

效劳器的安装

网络的检查

详细阅读实验指导书一

实验内容

1、了解软件设计的根本原理及工作条件

2、熟练掌握系统登陆的根本操作

3、设计实验产品及产品所需的原材料

要求：至少要设计一种产品，该产品至少要由三种原材料〔或零部件〕组成。

4、对供给链各用户角色进行设计与注册

5、用注册的角色登陆系统

实验报告

〔一〕软件登陆与供给链角色介绍

1.根据自己的理解画出供给链角色的关系示意图

终端客户供给商

终端客户

供给商

制造商

物流公司

销售商

物流公司

2.写出实验软件启动的根本操作过程

先启动实验软件，再翻开IE浏览器。

〔二〕供给链角色及产品设计

1.根据老师的指导列出你所注册的供给链角色根本信息表

注册类型

公司名称

用户登录名

密码

供给商

无极供给

030048gy

123123

制造商

无极集团

030048zz

123123

销售商

无极零售

030048xs

123123

物流公司

无极物流

030048wl

123123

终端客户

无极客户

030048kh

123123

2.写出你所设计的供给链中的产品名称及主要原材料

产品名称：极简大衣

3.简要说明供给链角色的注册审核流程

4.简述各用户角色的职责与意义

供给商：供给原材料，供给链的上游

制造商：生产成品，供给链中端。

销售商：销售，资金流。

物流公司：物流，物品的传递。

终端客户：消费，供给链末端。

问题与思考

1.请阐释你对物流及物流管理的理解。

物流是指物流实体在空间中实现转移的过程。

物流管理那么是对物流过程进行优化的过程。

2.请根据你对供给链的理解，举实例说明你使用过的某件商品其从原材料采购、生产加工最终到你手中的采购、生产、配送与消费的全过程。

比方一件T恤，原料采购的A种面料，B种亮片装饰。由C品牌在D地生产。F实体店采购然后经过物流到E城市。个人在F实体店看中此商品，进行购置。

实训二产品和原材料根本信息维护

实训目的：

供给商与制造商的原材料维护是关系到这供给链角色是否能进行原材料报价的关键，只有正确定义供、需的原材料的一致性，才能保证之后的原材料采购工作顺利完成。制造商通过产品根本信息维护，对产品的物料清单进行设计，以保证后续的原材料采购的准确。通过这个过程了解制造商与供给商之间的特殊联系，掌握各种根本信息在系统中的作用，加深对供给链系统的了解。

实训要求：

设计用于本供给链实验的产品和原材料。

对供给商进行原材料维护，对制造商进行原材料、产品及产品BOM维护，通过原材料的维护，理解制造商和供给商建立联系的根本要求。

要求制造商至少生产一种产品.所生产的产品至少要由三种原材料〔或零部件〕组成。

通过产品信息的维护，理解BOM的实际意义和在产品制造中的作用。

实训准备

详细阅读实验指导书，明确本次将要实验的意义和内容；

准确完成实验一的供给链角色注册；

明确所设计生产的产品及所需原材料在供给商和制造商中的意义和作用；

熟练掌握产品和原材料的根本信息；

了解本次实验的步骤。

实训内容与步骤〔按要求填写试验的内容〕

进行供给商所供给的原材料维护；

完成制造企业原材料、辅