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2023-2024学年度第二学期第一次质量检测初一数学试卷
考试时间:120分钟总分:150分
一、选择题:(单项选择题,每小题4分,共40分)
1.在下列运算中,正确是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用同底数幂的乘除、幂的乘方、积的乘方法则逐项计算即可.
【详解】A、,故原计算错误;
B、,故原计算错误;
C、,故原计算错误;
D、,故正确;
故选:D.
【点睛】本题考查同底数幂的乘除、幂的乘方、积的乘方法则,属于基础题型.
2.下列图形中,线段的长表示点A到直线距离的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了点到直线的距离,理解“点到直线的垂线段的长度就是点到直线的距离”是解题的关键.
过点作直线的垂线,垂足为,线段的长就是点A到直线距离,据此求解即可.
【详解】解:线段的长表示点A到直线距离的是:
故选:C.
3.下列图形中,与不是同位角的是(????)
A B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据同位角的定义去判断.
【详解】因为中,与是同位角,故A不符合题意;
因为中,与不是同位角,故B符合题意;
因为中,与是同位角,故C不符合题意;
因为中,与是同位角,故D不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查了同位角的定义:两个角位于两条直线的同旁且在第三条直线的同侧,熟练掌握定义是解题的关键.
4.下列各式中能用平方差公式的计算的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用平方差公式的结构特征判断即可.此题考查平方差公式,熟练掌握平方差公式是解题的关键.
【详解】解:根据平方差公式为,
即可得出可以用平方差公式计算.
故选:D.
5.已知多项式x2+kx+36是一个完全平方式,则k=()
A.12 B.6 C.12或—12 D.6或—6
【答案】C
【解析】
【详解】试题解析:
∴k=12或k=?12,
故选C.
6.如图,下列条件中不能证明的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据各选项中各角的关系及利用平行线的判定定理,进行判断即可.
【详解】解:A、,两角为内错角的关系,根据“内错角相等,两直线平行”可判定,故本选项不符合题意;
B、,两角为同旁内角的关系,根据“同旁内角互补,两直线平行”可判定,故本选项不符合题意;
C、,与的对顶角为同旁内角的关系,对顶角相等,故与的对顶角和为,根据“同旁内角互补,两直线平行”可判定,故本选项不符合题意;
D、,两角为同旁内角的关系,根据“同旁内角互补,两直线平行”可判定,不可判定,故本选项符合题意;
故选:D.
【点睛】此题考查了平行线的判定,解题的关键是正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角.
7.如图,从边长为的正方形纸片中剪去一个边长为的正方形,剩余部分沿虚线剪开,再拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则该矩形的面积是()
A. B. C. D.2
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查平方差公式的几何背景,用代数点式表示拼成后长方形的长与宽是正确解答的关键.根据拼图用代数式表示拼成的长方形的长与宽,进而利用长方形的面积公式进行计算即可.
【详解】解:根据拼图可知,拼成的长方形的长为,宽为,因此面积为.
故选:A.
8.如图,直线与直线相交于点,,若过点作,则的度数为()
A. B.
C.或 D.或
【答案】D
【解析】
【分析】由题意分两种情况过点作,利用垂直定义以及对顶角相等进行分析计算得出选项.
【详解】解:过点作,如图:
由可知,
从而由垂直定义求得=90°-40°或90°+40°,
即的度数为或.
故选D.
【点睛】本题考查了垂直定义以及对顶角的应用,主要考查学生的计算能力.
9.如果∠α和∠β互补,且∠α<∠β,则下列表示∠α的余角的式子中:①90°﹣∠α;②∠β﹣90°;③(∠α+∠β);④(∠β﹣∠α).其中正确的有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【解析】
【分析】由和互补,可得,即:,,再用不同的形式表示的余角.
【详解】解:和互补,
,
,
于是有:
的余角为:,故①正确,
的余角为:,故②正确,
的余角为:,故④正确,
而,而不一定是直角,因此③不正确,
因此正确的有①②④,
故选:.
【点睛】本题考查互为余角、互为补角的意义,熟悉利用等式的性质进行变形和整体代入的方法是解题的关键.
10.已知x满足,则的值是()
A.512 B.516 C.520 D.1032
【答案】C
【解析】
【分析】将所求式子化为,再整体利用多项式乘
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