逃家小兔教案及反思.docVIP

?一、教案基本信息

1.主题：逃家小兔教案及反思

2.年级：大班语言领域

3.课时：1课时

4.教材来源：《逃家小兔》绘本

二、教学目标

1.认知目标：

理解故事内容，感知故事情节的趣味性。

能够简单描述小兔子和妈妈之间的亲情关系。

2.技能目标：

培养幼儿倾听、表达和交流的能力。

学会用适当的方式表达自己对亲人的关爱。

3.情感目标：

体验故事带来的乐趣，培养幼儿热爱家庭的情感。

增强幼儿对亲情的认识，培养他们感恩的心。

三、教学重点与难点

1.重点：

理解故事内容，感知故事情节的趣味性。

能够用适当的方式表达自己对亲人的关爱。

2.难点：

学会用适当的方式表达自己对亲人的关爱。

体验故事带来的乐趣，培养幼儿热爱家庭的情感。

四、教学方法

1.情境教学法：通过故事情境，引导幼儿体验角色的情感。

2.互动教学法：教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的交流、讨论。

3.游戏教学法：运用趣味性游戏，让幼儿在游戏中学会表达爱意。

五、教学准备

1.物质准备：逃家小兔绘本、图片、卡片等。

2.经验准备：幼儿有过与家人相处的美好经历。

六、教学过程

1.导入：

教师带领幼儿唱一首关于家庭的歌曲，营造温馨的氛围。

引导幼儿谈论自己家庭成员和家庭趣事，引出故事主题。

2.故事分享：

教师讲述《逃家小兔》故事，引导幼儿关注故事情节和角色情感。

故事过程中，适时提问，帮助幼儿理解故事内容。

3.情境体验：

教师创设情境，让幼儿扮演故事中的角色，体验角色的情感。

引导幼儿用语言、动作表达自己对家人的关爱。

4.互动讨论：

教师引导幼儿分组讨论，分享彼此与家人相处的温馨瞬间。

邀请幼儿上台分享，增强他们的表达信心。

5.亲子游戏：

教师组织亲子游戏，让家长参与，增进亲子关系。

游戏过程中，引导幼儿用语言表达自己对家长的爱意。

邀请幼儿谈谈自己在活动中的收获和感悟。

七、作业设计

1.回家后，与家长一起回忆故事内容，讨论家人之间的关爱。

2.家长协助幼儿用绘画或手工制作的形式，表达自己对家人的爱意。

八、教学评价

1.观察幼儿在故事分享过程中的参与程度，了解他们对故事的理解和感悟。

2.关注幼儿在情境体验、互动讨论和亲子游戏中的表现，了解他们的表达能力和亲情观念。

3.家长反馈：了解幼儿回家后的表现，观察他们与家人相处的变化。

九、教学反思

1.教师要关注幼儿在教学过程中的反馈，适时调整教学方法和策略。

2.在情境体验和互动讨论环节，要关注每个幼儿的情感体验，引导他们积极表达。

3.注重家庭教育与幼儿园教育的相结合，强化幼儿的亲情观念。

十、教学拓展

1.组织类似的亲情主题教育活动，让幼儿体验家人之间的关爱。

2.开展家庭亲子活动，增进亲子关系，强化幼儿的亲情观念。

3.推荐类似的绘本故事，让幼儿自主阅读，培养他们的阅读兴趣。

重点和难点解析

一、教学重点与难点

重点：

理解故事内容，感知故事情节的趣味性。

能够用适当的方式表达自己对亲人的关爱。

难点：

学会用适当的方式表达自己对亲人的关爱。

体验故事带来的乐趣，培养幼儿热爱家庭的情感。

二、教学过程

重点和难点解析：

导入环节需关注幼儿对家庭主题的兴趣和参与度，为后续故事分享做好情感铺垫。

故事分享环节是理解故事内容和感知情节趣味性的关键时期，教师应确保幼儿充分参与并理解故事主题。

情境体验环节是培养幼儿亲情观念的重要环节，教师需关注每个幼儿的情感体验，并引导他们积极表达。

互动讨论环节关注幼儿的表达能力和亲情观念，教师应引导幼儿分享自己的家庭故事，增强他们的表达信心。

亲子游戏环节是强化家庭亲情和幼儿亲情观念的环节，教师需确保家长参与并观察幼儿在游戏中的表现。

三、教学评价

重点和难点解析：

教学评价应关注幼儿在各个环节中的参与程度、理解程度和亲情观念的表达，以及家长反馈幼儿回家后的表现。

四、教学反思

重点和难点解析：

教学反思应关注教师在教学过程中的引导方法和策略，以及幼儿的反馈，以便调整教学方法和策略。

五、教学拓展

重点和难点解析：

教学拓展应关注如何进一步培养幼儿的亲情观念和家庭情感，以及如何通过阅读类似的故事来增强幼儿的阅读兴趣。

本文重点分析了“逃家小兔教案及反思”中的教学重点与难点，教学过程、评价、反思和拓展环节的关键点。教学过程关注了导入、故事分享、情境体验、互动讨论、亲子游戏等环节，以确保幼儿充分理解故事内容，体验家庭亲情，并学会表达自己对亲人的关爱。评价环节关注了幼儿在各个环节中的表现和家长反馈，以便对教学进行改进。反思环节强调教师要关注幼儿的反馈，适时调整教学方法和策略。拓展环节提出了进一步培养幼儿亲情观念和家庭情感的方法，以及如何通过阅读类似的故事来增强幼儿的阅读兴趣。