2024年人教八年级英语下册unit3 Period 3(共51张PPT)-课件.pptVIP

2024年人教八年级英语下册unit3 Period 3(共51张PPT)-课件.ppt

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Period3

SectionA4a-4c

Grammarfocus;Revision;打扫客厅

在……上工作

过来

做家务

搭车;enjoydinnerwithmyfamily.;A:Mum,couldIgooutfordinnerwithmy

friends?

B:Sure,thatshouldbeOK.;A:CouldIgetsomethingtodrinkwithmy

friendsafterthemovie?

B:Sure,youcan.;A:CouldIgetsomethingtodrinkwithmy

friendsafterthemovie?

B:No,youcan’t,youhaveabasketballgame

tomorrow.;takethedogforawalk;A:Canyoupleasetakethedogforawalk?

B:OK,butIwanttowatchoneshowfirst.;takeouttherubbish;CouldIgooutfordinnerwithmyfriends?

Sure,thatshouldbeOK.;;—Peter,couldyoupleasetakeoutthe

trash?

—Sure,Mom.

—Couldyoupleasedothedishes?

—Sorry,Ican’t.Ihavetodomy

homework.;情态动词用法;只作情态动词的can/could,may/

might,oughtto,must

可情态可实义的need,dare

可情态可助动词的shall/should,will/

would

相当于情态动词的haveto,usedto;情态动词的语法特征;1)can的主要用法是:

?A.?表示体力或脑力的能力:

?e.g.Thegirlcandanceverywell.

B.?表示说话的推测﹑事物的可能性等:

e.g.Canthenewsbetrue?

C.在口语中,can可以表示请求或允许:

e.g.CanIsithere?;can表示“能够”时与短语beableto同义,但can只用于一般现在时或过去时,而后者可用于各种时态。另外,can表示个人有某种能力,而beableto表示某人通过努力、克服困难做成某事,相当于succeedindoingsth.;叙述过去事实时,最好用was/wereableto,因为could只表示过去具有某种能力。;如:

CanyouunderstandthedifferentkindsofEnglishthesepeopleareusing?

Twoyearslater,hewasabletospeakverygoodChinese.;2)could的主要用法是:

A.could是can的过去式,表示与过去有关的能力和推测:

e.g.Weallknewthattheyoungman

couldn’tbeadoctor.

B.could可以代替can表示请求,但语气较can客气、委婉:;e.g.Couldyoulendmeyour

dictionary?

CouldIuseyourbike?

3)can和could接动词的完成形式,表示可能已经做某事。can用在否定和疑问句中,表示不相???、怀疑等态度。

e.g.Theycan’thavegoneoutbecausethelightisstillon.;以could或would提问时,不能再以could或would作答,而应该用can或w

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