原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PEP小学英语六年级下册全册备课
一、教材分析
本学期的要内容为PEP小学英语六年级下册，是小学阶段最后一册，小学生在升入
初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的要词汇和语言进行比较全面和系统的
复习，本册有4个教学单元、２个综合复习单元。单元题目话题Unit1Hotallare
you?height;length;eightUnit2What’sthematter,Mike?illness;feelingsUnit
3LasteekendeekendactivitiesUnit4MyholidayholidayactivitiesRecycle1
Let’stakeatrip!TripRecycle2Afareellpartyparty
二、学生分析
六年级学生经过几年的学习，基本上具备一定的听说读写能力，总的来看，听说能力
稍强，读写能力较弱，且总体水平参差不齐。随着年级升高，教材难度加度，加上对英语
学习重视不够，部分同学出现畏难情绪。教学中要注意把复习旧知与学习新知相结合，重
建学生的信心，以期达到较好的教学效果。
三、教学目标
本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使
他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基
础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学
生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国义精
神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。1．能听、说、读、写61个
单词和短语以及7组句子和4个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语
篇。2．能完成1个手工制作。3．能听懂、会唱8首歌曲和6首歌谣。4．能完成4
个自我评价活动。5．能理解6个幽默小故事。6．能了解6项简单的中西方文化知识。
四、教学措施
（一）词汇教学（Let’slearn）
1.注重词汇的呈现方式
2.利用Let’sstart部分引入话题、引出新词和新句型
3.在实际交流当中教学单词
4.充分发挥单词卡片的作用
（二）对话教学（Let’stalk）
1.在听力活动中感知新的语言（Let’stry）
2.理解语言的基础上学说、操练语言（1）抓住句型，替换关键词操练住句型。（2）
在趣味游戏和任务型活动中学说、巩固新句型。（3）在会说的基础上运用重点句型。（4）
在会用的基础上进行句型书写。
（三）阅读教学（Let’sread）
1．复习巩固本部分重点词汇和句型，可以采用游戏、竞赛或师生自由会话等形式。
2．创设情景，自然引入阅读内容，并且尽可能引入阅读内容中的新句型.
五、教学进度表
内容课时
Unit1Hotallareyou？6课时
Unit2Lasteekend6课时
Unit3Wheredidyougo？6课时
Unit4Thenandno6课时
Recycle8课时
机动复习
文档评论（0）