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小学教育教学知识与能力：教学实施考试题库
1、问答题?什么是量力性原则？贯彻此原则的要求是什么？
正确答案：量力性原则又叫可接受性原则，是指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生（江南博哥）实际程度而提出的。
贯彻此原则的要求：
（1）重视儿童的年龄特征；
（2）了解学生发展的具体特点；
（3）恰当地把握教学难度。
2、单选?在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（）。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
正确答案：A
参考解析：直观性原则是指在教学中教师要通过多种手段引导学生观察所学事物，或教师以语言的形象描述引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。直观教学可以分为三大类：实物直观、模象直观和言语直观三大类。
3、单选?学生的需要是教育过程的（）。
A.结果
B.环节
C.目标
D.出发点
正确答案：D
参考解析：教育要从学生的需要出发。
4、问答题?简述演示法及其要求。
正确答案：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。
演示的基本要求：
第一，要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考。
第二，注意持续性和引导性。
第三，通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析。
第四，尽量排除次要因素或减小次要因素的影响，以使目的明确，现象明显。
5、单选?王老师在数学课上讲了长度的的概念，及如何用尺子测量物体的长度，要求学生回家后测量三件物品的长度，第二天课上汇报结果，这种教学方法是（）。
A.实物演示法
B.实习作业法
C.实验教学法
D.实践探究法
正确答案：B
参考解析：实习作业法，是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。
6、单选?以下哪种情况属于认知策略？（）
A.学生看书的时候碰到不会的单词就查字典
B.为了记住要点，看书时划出关键词
C.学完功课时自己进行测验
D.为了提高效率，选择在图书馆这样安静的地方学习
正确答案：B
参考解析：A项属于资源管理策略中的资源利用策略；B项属于认知策略中的复述策略；C项属于元认知策略中的监控策略；D项属于资源管理策略中的环境管理策略。故选B。
7、问答题?张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用维纳的归因理论来分析下列问题。如不正确，正确的归因是怎样的？
正确答案：他应该将其归因为自己的内部的可控制因素，如不努力。如果他认为学习失败是不努力造成的，他就会相信只要自己努力，学习一定可以获得成功。
8、单选?看阅读题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是（）。
A.调节策略
B.注意策略
C.计划策略
D.监控策略
正确答案：D
参考解析：带着问题阅读体现的是元认知策略中的监控策略，故选D。
9、单选?教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。
A.形成性评价
B.相对性评价
C.总结性评价
D.诊断性评价
正确答案：B
参考解析：形成性评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验。相对性评价是用常模参照性测验对学生成绩进行评定，它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣。通常在一门课程或教学活动（如一个单元、章节、科目或学期）结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。故选B。
10、单选?小伟在数学课上学会了心算，这种学习属于（）。
A.心智技能学习
B.运动技能学习
C.操作技能学习
D.应用技能学习
正确答案：A
参考解析：心智技能也叫智力技能、认知技能，它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。如默读、心算、写作、观察和分析等技能。
11、问答?一次语文课上，当学习柳宗元的《江雪》时，一位学生提出了这么一个问题：这么寒冷的下雪天，这位老人真的是为钓鱼吗？这个新鲜而又古怪的问题一下子引起了学生们的好奇心，大家都在思考：是啊，他不在钓鱼又是为什么呢？有些老师这时候或许会搬出教参中现存的答案来解释，马老师却没有这样做，而是用期待的目光望着学生，希望学生自己寻。
试用相关教育理论评析这堂课。
正确答案：（1）从教学目标来看，教学不仅要使学生掌
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