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人教版五年级语文下册《第三单元》测试卷-带答案

一、基础知识。

(一)根据拼音写词语。

juànniànànránshīxíngcíxiáng

(二)下列每道小题中,都有一个选项是存在注音错误或错别字的,请在它的序号上打“√”。

1.A.踌躇(chú)B.五千仞岳(rèn)C.绷带(běng)D.堪称(kān)

2.A.企望(qǐ)B.匪夷所思(fěi)C.威吓(xià)D.矜持(jin)

3.A.安葬B.奔赴C.锻练D.慰问

4.A.由衷B.慈详C.尊重D.荣幸

(三)按要求选择正确答案。

1.诗句“青春作伴好还乡”中的“青春”意思是()

A.春天B.青年时期C.青年人的年龄D.杜甫的朋友

2.“矜持不苟”中“苟”的意思是()

A.随便B.姑且C.假使,如果D.姓

3.下列诗句中加点字词的意思不同的一项是()

A.王师北定中原日南望王师又一年

B.遗民泪尽胡尘里孤帆远影碧空尽

C.不破楼兰终不还万里长征人未还

D.孤城遥望玉门关春风不度玉门关

4.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是()

A.他委婉且一针见血地指出了对方的错误。

B.他一个人安静地坐在那里,一副若有所思的样子。

C.那些奋战在抗疫一线的医护人员身上散发的伟大精神让我肃然起敬。

D.看着这滑稽的场面,我情不自禁地笑出了声。

5.下列诗句与“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用的修辞手法不同的一项是()

A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

C.危楼高百尺,手可摘星辰。

D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

6.下列对句子所运用的描写方法的判断,不正确的一项是（）

A.他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红。(外貌描写)

B.他深深地呼了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。(动作描写)

C.“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。(语言描写)

D.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(神态描写)

7.下列说法中不正确的一项是()

A.《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫所作,全诗处处渗透着“喜”字,被称为杜甫“生平第一首快诗”。

B.“清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”这句话既是对全文的总结,也是共产党员到身追求清贫品格的宣言。

C.《军神》一文采用正面描写和侧面描写相结合的方法，表着现了刘伯承钢铁般的意志。

D.毛主席不仅是伟大的革命领袖,也是位了不起的诗人，“大雪压青松,青松挺且直这两句诗便由他所作。

(四)按要求完成句子练习。

1.选取下面的一种内心活动,运用恰当的描写方法把这种情景写下来。

期待落空焦急万分兴奋不已

2.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法人睡。(照样子,写一写同一人物前后不同的表现)

二、阅读理解。

(一)丰碑

李本深

红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

军长早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能三天两头吃不上饭，可能睡雪窝,可能一天要走一百多里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?军长思索着……

队伍忽然放慢了行军的速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。

军长边走边喊:“不要停下来,快速前进!”

“……前面……有人冻死了……”警卫员跑回来告诉他。军长愣了一下，什么话也没说,快步朝前走去。风雪太大了。他步履有些踉跄,眼睛有点儿迷离。

一位冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着,一动不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

军长的脸上顿时阴云密布,嘴角的肌肉抽动了一下。他忽然转过脸向身边的人吼道:“叫军需处长来!”

一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛,