原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?《猫医生过河》故事续编幼儿教案
一、教学目标
1.让幼儿通过故事续编，培养想象力和创造力。
2.帮助幼儿理解团结、互助、勇敢等品质。
3.提高幼儿的语言表达和倾听能力。
4.培养幼儿对动物的喜爱和保护意识。
二、教学内容
1.故事主题：续编《猫医生过河》故事，让幼儿发挥想象，创作出有趣的情节。
2.故事角色：猫医生、小动物们、河两岸的村民。
3.故事背景：猫医生过河为两岸的村民提供医疗服务。
三、教学重点与难点
1.教学重点：让幼儿充分发挥想象，创作出富有创意的故事情节。
2.教学难点：引导幼儿用语言表达故事情节，培养语言表达能力。
四、教学方法
1.讲述法：教师讲述故事背景和基本情节。
2.讨论法：教师引导幼儿讨论故事情节的发展。
3.创作法：教师鼓励幼儿发挥想象，创作故事情节。
4.表演法：幼儿分组表演创作的故事情节。
五、教学准备
1.故事课件：《猫医生过河》故事动画或图片。
2.故事道具：猫医生、小动物们、河两岸的村民手偶。
3.画纸、画笔、彩泥等创作材料。
4.表演场地和道具。
教案示例：
第一课时
一、教学目标
1.让幼儿通过故事续编，培养想象力和创造力。
2.帮助幼儿理解团结、互助、勇敢等品质。
二、教学内容
1.故事主题：续编《猫医生过河》故事，让幼儿发挥想象，创作出有趣的情节。
2.故事角色：猫医生、小动物们、河两岸的村民。
三、教学重点与难点
1.教学重点：让幼儿充分发挥想象，创作出富有创意的故事情节。
2.教学难点：引导幼儿用语言表达故事情节，培养语言表达能力。
四、教学方法
1.讲述法：教师讲述故事背景和基本情节。
2.讨论法：教师引导幼儿讨论故事情节的发展。
3.创作法：教师鼓励幼儿发挥想象，创作故事情节。
五、教学准备
1.故事课件：《猫医生过河》故事动画或图片。
2.故事道具：猫医生、小动物们、河两岸的村民手偶。
教学过程：
1.导入：教师展示故事课件，引导幼儿回顾《猫医生过河》的故事背景和基本情节。
2.讲述：教师简要讲述故事情节，引导幼儿关注猫医生过河为两岸村民提供医疗服务的情节。
3.讨论：教师引导幼儿讨论故事情节的发展，鼓励幼儿提出自己的想法。
4.创作：教师鼓励幼儿发挥想象，创作故事情节。幼儿可以自由分组，用画纸、画笔、彩泥等创作材料进行创作。
5.分享：幼儿展示自己的创作作品，用语言描述故事情节。教师给予鼓励和指导。
7.延伸活动：幼儿分组表演创作的故事情节，培养表演能力和合作意识。
注意事项：
1.在创作环节，教师要充分尊重幼儿的想象力，给予鼓励和支持。
2.在分享环节，教师要注意倾听幼儿的表述，引导幼儿用语言表达故事情节。
3.在表演环节，教师要关注幼儿的表演态度和表现力，给予积极的评价。
教学反思：
通过本课时的教学，发现幼儿在故事创作和表演方面表现出较高的兴趣和积极参与的态度。但在语言表达方面，部分幼儿还存在一定的困难。在今后的教学中，需要更加关注幼儿的语言表达能力培养，引导幼儿用语言描述故事情节，提高他们的语言表达能力。也要注重培养幼儿的团队合作意识和表演能力。
六、教学内容
1.故事主题：续编《猫医生过河》故事，让幼儿发挥想象，创作出有趣的情节。
2.故事角色：猫医生、小动物们、河两岸的村民。
3.故事背景：猫医生过河为两岸的村民提供医疗服务。
七、教学重点与难点
1.教学重点：让幼儿充分发挥想象，创作出富有创意的故事情节。
2.教学难点：引导幼儿用语言表达故事情节，培养语言表达能力。
八、教学方法
1.讲述法：教师讲述故事背景和基本情节。
2.讨论法：教师引导幼儿讨论故事情节的发展。
3.创作法：教师鼓励幼儿发挥想象，创作故事情节。
4.表演法：幼儿分组表演创作的故事情节。
九、教学准备
1.故事课件：《猫医生过河》故事动画或图片。
2.故事道具：猫医生、小动物们、河两岸的村民手偶。
3.画纸、画笔、彩泥等创作材料。
4.表演场地和道具。
十、教学过程与步骤
1.导入：教师展示故事课件，引导幼儿回顾《猫医生过河》的故事背景和基本情节。
2.讲述：教师简要讲述故事情节，引导幼儿关注猫医生过河为两岸村民提供医疗服务的情节。
3.讨论：教师引导幼儿讨论故事情节的发展，鼓励幼儿提出自己的想法。
4.创作：教师鼓励幼儿发挥想象，创作故事情节。幼儿可以自由分组，用画纸、画笔、彩泥等创作材料进行创作。
5.分享：幼儿展示自己的创作作品，用语言描述故事情节。教师给予鼓励和指导。
7.延伸活动：幼儿分组表演创作的故事情节，培养表演能力和合作意识。
8.作业：让幼儿回家后，与家长一起续编故事，并将故事情节画下来，下次上课分享。
教学反思：
通过本课时的教学，发现幼儿在故事创作和
文档评论（0）