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幼儿园小广播稿汇编

【篇一】幼儿园小广播稿亲爱的园长、老师、小朋友们：

大家，下午好！很高兴又和大家相聚在这里，我是来自大二班的广播员陈雨帆，今天我给大家带来一个故事，故事的名字是《爱漂亮的小公鸡》。

小公鸡，真神气，带这小红帽，穿着花花衣，“喔喔，瞧我多美丽！”有一天大清早，小公鸡跑啊跑，跑到树林里，遇见啄木鸟。“啄木鸟阿姨，啄木鸟阿姨，瞧瞧我的小红帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，谁也不能比！”“呵呵，小公鸡，别夸口，树林里面走一走，看看谁更美，谁更丑！”小公鸡，不服气，扑扑翅膀往前走，碰见蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱俩比一比，到底谁美丽？”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙着采蜜，你还是去和别人比吧。”小公鸡脸一红，扑扑翅膀往前走。碰见青蛙在捉虫：“小青蛙，小青蛙，咱俩比一比，看谁更美丽？”小青蛙叫呱呱：“我呀，忙着捉害虫，你还是去和人家比吧！”

小公鸡，挺生气，扑扑翅膀往前走，碰见兔子在挖地。“小兔子，小兔子咱俩比一比，到底谁美丽？”小兔子摆摆手，：“我呀，忙着种萝卜，你没事，你快走”小公鸡发了火，扑扑翅膀往前走，碰见松鼠摘松果，：“小松鼠，小松鼠，咱俩比一比，看谁更美丽！”小松鼠哈哈笑：“我呀，忙着摘松果，你东游西逛在干啥？”小公鸡，泄了气，拖着尾巴往前走，碰见白马背东西。“白马哥哥，白马哥，瞧我长的

多美丽，可是谁也瞧不起！”白马笑眯眯，告诉小公鸡，“小红帽，花花衣，没有什么了不起，谁最爱劳动，才真的是美丽。”

小公鸡从此早早起，早起喔喔啼，告诉大家天亮了，大家都欢喜。

小公鸡从此再也不说看我多美丽，可是大家都夸它是美丽的小公鸡。

我的故事讲完了，小朋友，我们一起早早起，做一个勤劳的小公鸡。今天的广播就到这里，祝大家，开心，快乐。

【篇二】幼儿园小广播稿合：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，敬爱的老师，小伙伴们，大家早上好！这里是后溪中心幼儿园娃娃广播站，欢迎收听今天的小广播。

A：我是中二班的+++

B：我是中二班的+++

合：今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光。

A：**，天气渐渐变热了，有时候还会下雷阵雨。

B：像前段时间，我们厦门就下了很大的雨。

A：是啊，厦门岛内很多小区都浸水了。

B：嗯，听说有一个叔叔，被困了十几个小时。最后被救出来了。

A：那个人真是幸运，话说回来，如果我们碰到水淹进来，要怎么做呢？

B：今天，我们就一起来学习水灾自救的办法。

A：洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移

B：或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。

A：如果实在逃不出的时候，我们也要尽量利用一些不怕洪水冲走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋门槛的缝隙，减少水的漫入

B：对，要尽量减少水的浸入。

A：如果洪水继续上涨，则要充分利用准备好的救生器材逃生

B：也可以迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

A：如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。

B：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。

A：是的，泥坯房被水淹了之后会沉下去，很危险。

B：如果已经被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。

A：发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避

B：要防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。

A：哇，今天我们学到好多逃生技巧哦！

B：是啊，我们只有学好本领，碰到困难的时候，才懂得要用什么方法去解决。

A：当我们碰到困难的时候，同伴之间要互相帮助。

B：嗯，接下来我们要跟大家一起分享一个小故事

A：故事的题目是《小荷花找朋友》

B：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。

A：一条小鱼游过来，小荷花说：小鱼弟弟，咱们一起玩吧。

B：小鱼说：不行，我还要去参加游泳比赛呢。

A：说完，小鱼就游走了。

B：一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说：青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。

A：小青蛙说：不行，不行，我还要练唱歌呢！

B：天渐渐黑了，小荷花很伤心。

A：月亮看见了，问小荷花：荷花妹妹，你为什么不高兴呢？

B：小荷花说：因为我没有朋友和我玩。

A：月亮说：那我和你做朋友吧。

B：小荷花看了看月亮说：可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？

A：月亮说：不要紧，我可以陪你说话呀！可以唱歌、讲故事给你听呀！

B；于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。

A：嗯，有了朋友，我们就不会寂寞了。

B：所以我们同伴之间要团结友爱。

合：小朋友，我们今天的小广播到这里就要跟大家说再见了。

B：感谢大家收听今天的小广播。

A：我们下次再见！

【篇三】幼儿园小广播稿亲爱的老师们，亲爱的小朋友们：

中午好！

小喇叭开始播音了，欢迎大家的收听，我是***班的老师**