学校为我们服务的人教案(改).docVIP

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?学校为我们服务的人教案(改)

章节一:学校行政人员

【教学目标】

1.了解学校行政人员的工作内容和服务对象。

2.认识学校行政人员在学校运行中的重要性。

3.培养学生对学校行政人员的尊重和感激之情。

【教学内容】

1.学校行政人员的基本工作内容。

2.学校行政人员服务的学生、教师和家长的例子。

3.学校行政人员的工作对学校的影响。

【教学活动】

1.图片展示:展示学校行政人员的工作图片,让学生对其工作有直观的了解。

2.分享故事:分享学校行政人员服务学生的真实故事,引发学生思考。

3.小组讨论:让学生分组讨论学校行政人员的工作对学校的重要性,并展示讨论结果。

章节二:教师

【教学目标】

1.了解教师的工作内容和服务对象。

2.认识教师在学校教育中的重要性。

3.培养学生对教师的尊重和感激之情。

【教学内容】

1.教师的基本工作内容。

2.教师服务的学生和家长的例子。

3.教师的工作对学校的影响。

【教学活动】

1.图片展示:展示教师的工作图片,让学生对其工作有直观的了解。

2.分享故事:分享教师服务学生的真实故事,引发学生思考。

3.小组讨论:让学生分组讨论教师的工作对学校的重要性,并展示讨论结果。

章节三:校医

【教学目标】

1.了解校医的工作内容和服务对象。

2.认识校医在学校师生健康中的重要性。

3.培养学生对校医的尊重和感激之情。

【教学内容】

1.校医的基本工作内容。

2.校医服务的学生、教师和家长的例子。

3.校医的工作对学校的影响。

【教学活动】

1.图片展示:展示校医的工作图片,让学生对其工作有直观的了解。

2.分享故事:分享校医服务学生的真实故事,引发学生思考。

3.小组讨论:让学生分组讨论校医的工作对学校的重要性,并展示讨论结果。

章节四:图书管理员

【教学目标】

1.了解图书管理员的工作内容和服务对象。

2.认识图书管理员在提供学习资源中的重要性。

3.培养学生对图书管理员的尊重和感激之情。

【教学内容】

1.图书管理员的基本工作内容。

2.图书管理员服务的学生的例子。

3.图书管理员的工作对学校的影响。

【教学活动】

1.图片展示:展示图书管理员的工作图片,让学生对其工作有直观的了解。

2.分享故事:分享图书管理员服务学生的真实故事,引发学生思考。

3.小组讨论:让学生分组讨论图书管理员的工作对学校的重要性,并展示讨论结果。

章节五:清洁工人

【教学目标】

1.了解清洁工人的工作内容和服务对象。

2.认识清洁工人在维护校园环境中的重要性。

3.培养学生对清洁工人的尊重和感激之情。

【教学内容】

1.清洁工人的基本工作内容。

2.清洁工人服务的学生、教师和家长的例子。

3.清洁工人的工作对学校的影响。

【教学活动】

1.图片展示:展示清洁工人的工作图片,让学生对其工作有直观的了解。

2.分享故事:分享清洁工人服务学生的真实故事,引发学生思考。

3.小组讨论:让学生分组讨论清洁工人的工作对学校的重要性,并展示讨论结果。

章节六:食堂员工

【教学目标】

1.了解食堂员工的工作内容和服务对象。

2.认识食堂员工在保障学生饮食安全中的重要性。

3.培养学生对食堂员工的尊重和感激之情。

【教学内容】

1.食堂员工的基本工作内容。

2.食堂员工服务的学生、教师的例子。

3.食堂员工的工作对学校的影响。

【教学活动】

1.图片展示:展示食堂员工的工作图片,让学生对其工作有直观的了解。

2.分享故事:分享食堂员工服务学生的真实故事,引发学生思考。

3.小组讨论:让学生分组讨论食堂员工的工作对学校的重要性,并展示讨论结果。

章节七:安保人员

【教学目标】

1.了解安保人员的工作内容和服务对象。

2.认识安保人员在维护校园安全中的重要性。

3.培养学生对安保人员的尊重和感激之情。

【教学内容】

1.安保人员的基本工作内容。

2.安保人员服务的学生的例子。

3.安保人员的工作对学校的影响。

【教学活动】

1.图片展示:展示安保人员的工作图片,让学生对其工作有直观的了解。

2.分享故事:分享安保人员服务学生的真实故事,引发学生思考。

3.小组讨论:让学生分组讨论安保人员的工作对学校的重要性,并展示讨论结果。

章节八:花匠

【教学目标】

1.了解花匠的工作内容和服务对象。

2.认识花匠在打造美丽校园环境中的重要性。

3.培养学生对花匠的尊重和感激之情。

【教学内容】

1.花匠的基本工作内容。

2.花匠服务的学生、教师和家长的例子。

3.花匠的工作对学校的影响。

【教学活动】

1.图片展示:展示花匠的工作图片,让学生对其工作有直观的了解。

2.分享故事:分享花匠服务学生的真实故事,引发学生思

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