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2024春季学期学校工作计划标准范文
一、指导思想
以常规管理为抓手,以教学教研为依托,以提高课堂教学效率为突破口,以高三工作为龙头,继续开拓创新,迎难而上,不断提高教学质量,提升办学品位,为实现学校全面、协调、可持续发展作出贡献。
二、工作目标
1、加强教师队伍建设。
教学质量是学校的生命线,而提高教学质量,关键在教师,因此加强教师队伍建设尤为重要。加强教师队伍建设首先必须发挥骨干教师的示范作用,发挥他们在专业上的引领作用,彰显他们的敬业精神、奉献精神,引导年轻教师不断反思自己的教学实践,虚心向经验丰富的老师请教,苦练教学基本功,做合格教师;一批中青年教师要敢于超越自我,力争在教育教学上有所建树,本学期教导处要组织好第____届《青年教师基本功大赛》,为青年教师的发展搭建平台,使其尽快成长为教学骨干。
2、继续抓好教学常规管理
近年来我校有关教学各项规章制度趋于完善,这就使教学常规管理有章可循,有法可依,本学期教务处要花大力气把各项规章制度落实到实处,要细化过程,很抓落实,切实搞好教学常规管理,向管理要效益,向管理要质量。
3、狠抓学校的生命线-教学质量。
近年来我校生源质量持续下降,高考面临的压力越来越大,____年高考更是困难重重,为继续保持学校已取得的社会地位,全体高三老师务必齐心协力、励精图治、共同奋斗,确保____年高考再创奇迹。
继续以“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动为契机,努力向课堂要效率,向____分钟要质量,确保非毕业年级的教学扎实有效。
三、主要措施
1、继续加强教研组、年级组、备课组建设,充分发挥“三组”各自的职能
教研组:
(1)教研组要制订好本学期的教研工作计划,除执行好教务处安排的示范课、交流课、汇报课外,还要安排好本组其它的教研活动,鼓励、帮助本组青年教师参加第____届《青年教师基本功大赛》和上级主管部门举行的教学比赛和论文评选。
(2)教研活动要定时间、定地点、定内容;要有主持人、主讲人,有活动记录,有考勤记录;同科老师要交流、讨论,各抒己见,确保教研活动扎实有效,不走过场。
(3)要配合年级组指导备课组制定出本备课组教学常规的量化指标,配合年级组级部对教学常规量化指标的执行情况进行督促和检查。
(4)继续做好课程改革,认真做好课题研究:组织教师认真学习《新课程标准》,进行教材教法研究,充分把握教材内容的先进性、技术性和实践性;深入挖掘教育功能的基础性、综合性和创造性。继续做好课题研究,已开题的一个省级课题两个市级课题要尽快结题,新立项的一个省级课题一个市级课题要尽快开题。
年级组:
(1)开好每周一次的班主任例会,定期召开班主任工作经验的交流会,探讨班级工作的新方法以及出现的新问题,寻求工作方式和途径,探讨内容包括:日常行为规范管理;班级文化的建设;如何开好主题班会;班级学生干部的培养等。
(2)指导备课组制定出本备课组教学常规的量化指标,并对教学常规量化指标的执行情况进行经常性的督促和检查,使各项常规管理落到实处。
(3)要定期召开学生代表座谈会,及时了解教育教学过程中,出现的问题,找出解决问题的具体办法。
(4)加强考试管理,激发和保护全组教师的工作积极性。
备课组:
(1)每周组织一次集体备课活动,活动内容可以是对前一周教学情况的反思、交流和对下一周工作的部署,也可以是分析教材、学习课标、研究考试等等,备课组长要精心准备、认真组织,并及时做好会议记录,确保每次活动有主题、有主讲人、有结果,不流于形式,使大家都有所收获。
(2)在级部、教研组指导下,制定出本备课组教学常规的量化指标,如本学期布置作业次数、考试测验次数、听课次数以及作业、测试批改要求等。
(3)研究课堂教学,提高全组教师的教学技艺和教学效果。备课组全体老师相互学习、相互听课,紧紧围绕课标,研究课堂教学的有效性,把握好课堂的容量,挤掉课堂中的水分,杜绝课堂中显性的和隐性的浪费;正确处理好讲练关系,做到事半功倍;注意对学生的学习习惯、学习方法、思维品质、创新意识的培养。
2、强化教学的中心地位,以常规管理为抓手,不断提高课堂教学效率和教学质量。
(1)高考是学校的生命线,高三工作是学校工作的重中之重,高三年级要真仔细地研究高考的变化和特点,准确理解____年的考纲和《考试说明》,把握高考命题走向,有的放矢地采取最合理的对策,加强对高考新题型的研究和训练,进一步提高教学和复习的针对性、实效性,提高复习的效果。基础年级的教师也要认真学习和研究高考特点,研究《考试说明》,并对所教学科的教学内容和教学要求做出相应的调整,加强针对性,避免盲目性。
(2)进一步加大对备课笔记检查评估的力度和频率,继续对学生作业的批改进行检查评估,并且组织学生对教师教学工作进行评价,严格执行第____届教代
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