2024年人教部编版一年级下册语文课件-21《小壁虎借尾巴》 (共13张PPT).pptVIP

认识这是什么动物吗？壁虎壁虎，一种爬行动物，能在墙壁、天花板或光滑的地方爬行，遇到危险时，尾巴会自己掉下来迷惑敌人，不久会再长出一条新尾巴来。吃蚊蝇和飞蛾，是有益的动物。

爬行姐姐小草您好房子借给一条捉虫

学习目标1、借助拼音正确、流利地朗读课文。2、了解壁虎、鱼、牛、燕子的尾巴的不同作用，理解课文内容。

第一关：自学指导（一）

请同学们借助拼音朗读课文，说说课文一共有几个自然段？主要讲了一件什么事？（谁去干什么的事）2分钟后看谁说得好。

第二关：自学指导（二）请同学们自由读课文1、2自然段，说一说小壁虎为什么想去借一条尾巴呢？2分钟后比谁的嘴巴巧。

第三关：自学指导（三）小壁虎没有了尾巴，他去向谁借尾巴了？借到了吗？请同学们用自己喜欢的方式读课文3、4、5自然段，4分钟后看谁找得准。

(小河边)不行小鱼的尾巴拨水作用“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？”不行啊！我要用尾巴拨水呢。

(大树上)不行黄牛的尾巴赶蝇子作用“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。

（屋檐下）燕子的尾巴掌握方向作用“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”不行不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。

第四关：自学指导（四）小壁虎借不到尾巴，心里很难过，只好回家去找妈妈，结果怎么样？用课文中的话来回答，2分钟后比谁找得快。

妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

同学们，学习完课文，我们知道了原来小动物的尾巴有这么多的作用，真神奇啊！那么，你觉得这是一只怎样的小壁虎？你愿意去保护他吗？小嘴巴动起来

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。