原创力文档- 1、本文档共8页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?《北京话》教学教案
第一章：引言
1.1课程背景
本课程旨在帮助学生深入了解北京话的特点、历史和现状，提高他们的北京话听说读写能力，增强跨文化交际意识。
1.2教学目标
通过本章的学习，学生将能够：
了解北京话的定义、特点及其在我国方言中的地位；
掌握北京话的历史演变和现状；
培养对北京话的学习兴趣和跨文化交际意识。
1.3教学内容
北京话的定义与特点；
北京话的历史演变；
北京话的现状及保护。
1.4教学方法
采用讲授法、讨论法、案例分析法等，引导学生主动探究、积极参与。
第二章：北京话的语音特点
2.1教学目标
通过本章的学习，学生将能够：
掌握北京话的声母、韵母、声调特点；
学会正确发音，提高北京话的听说能力。
2.2教学内容
北京话的声母系统；
北京话的韵母系统；
北京话的声调特点。
2.3教学方法
对比分析法：通过与普通话的对比，引导学生掌握北京话的语音特点；
练习法：分组练习，相互纠正，提高发音准确性。
第三章：北京话的词汇特点
3.1教学目标
通过本章的学习，学生将能够：
掌握北京话的常用词汇及其含义；
学会使用北京话进行日常交流。
3.2教学内容
北京话的常用词汇；
北京话词汇的来源及特点。
3.3教学方法
情境教学法：创设日常交流情境，引导学生运用北京话进行实际操作；
互动教学法：分组讨论，分享学习心得，提高词汇运用能力。
第四章：北京话的语法特点
4.1教学目标
通过本章的学习，学生将能够：
掌握北京话的语法结构及其特点；
学会运用北京话进行句子构建。
4.2教学内容
北京话的词序；
北京话的助词、介词及其他语法特点。
4.3教学方法
案例分析法：分析典型例句，引导学生掌握北京话的语法结构；
实践教学法：让学生动手构建句子，提高语法运用能力。
第五章：北京话的文化内涵
5.1教学目标
通过本章的学习，学生将能够：
了解北京话背后的文化内涵；
增强跨文化交际能力。
5.2教学内容
北京话与北京文化；
北京话与其他地方方言的差异。
5.3教学方法
讲授法：讲解北京话的文化内涵及其与其他地方方言的差异；
对比分析法：通过对比，引导学生深入理解北京话的文化内涵。
第六章：北京话的听力理解
6.1教学目标
通过本章的学习，学生将能够：
提高对北京话的听力理解能力；
能够理解日常生活中的北京话对话。
6.2教学内容
北京话的语调与语气；
日常对话中的北京话表达。
6.3教学方法
视听教学法：播放北京话的日常对话视频，让学生听懂并理解；
角色扮演法：学生分组进行角色扮演，模拟北京话的日常对话。
第七章：北京话的口语表达
7.1教学目标
通过本章的学习，学生将能够：
提高北京话的口语表达能力；
能够运用北京话进行日常交流。
7.2教学内容
北京话的口语表达特点；
日常交流中的北京话运用。
7.3教学方法
情景模拟法：模拟不同的日常交流场景，让学生运用北京话进行表达；
小组讨论法：学生分组讨论，分享北京话口语表达的心得。
第八章：北京话的阅读理解
8.1教学目标
通过本章的学习，学生将能够：
提高对北京话文本的阅读理解能力；
能够理解北京话相关的文章和故事。
8.2教学内容
北京话的文本特点；
北京话文章和故事的阅读理解。
8.3教学方法
讲授法：讲解北京话文本的特点和阅读理解的方法；
小组合作法：学生分组阅读北京话文章和故事，共同完成阅读理解任务。
第九章：北京话的写作技巧
9.1教学目标
通过本章的学习，学生将能够：
掌握北京话的写作技巧；
能够用北京话进行写作表达。
9.2教学内容
北京话的写作特点；
北京话写作的技巧和方法。
9.3教学方法
案例分析法：分析北京话写作的例文，让学生掌握写作技巧；
写作练习法：学生进行北京话写作练习，教师进行指导和反馈。
第十章：综合实践与评估
10.1教学目标
通过本章的学习，学生将能够：
综合运用北京话进行交流；
评估自己的北京话学习成果。
10.2教学内容
综合实践任务：完成一个与北京话相关的综合实践任务；
学习评估：对自己的北京话学习进行评估。
10.3教学方法
项目式学习法：学生分组完成北京话综合实践任务；
重点和难点解析
一、北京话的语音特点
重点环节：北京话的声母、韵母、声调特点
解析：北京话的声母、韵母、声调特点是学生掌握北京话发音的关键。学生需要通过对比分析法，深入理解并掌握北京话的语音特点。
二、北京话的词汇特点
重点环节：北京话的常用词汇及其含义
解析：北京话的常用词汇是学生进行日常交流的基础。学生需要通过情境教学法和互动教学法，充分理解和掌握北京话的词汇特点。
三、北京话的语法特点
重点环节：北京话的词序、助词、介词及其他语法特点
解析：北京话的语法特点是学生构建句子和理解句子的关键。学生需要通过案
文档评论（0）