精品解析：2024年山东省济宁市中考数学模拟题（解析版）(2)(1).docx

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济宁市初中学业水平考试

一选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求

1实数中无理数是（）

A B0 C D15

【答案】A

【解析】

【分析】根据无理数的概念求解

【详解】解：实数中，是无理数，而是有理数；

故选A

【点睛】本题主要考查无理数，熟练掌握无理数的概念是解题的关键

2下列图形中，是中心对称图形的是（）

A B C D

【答案】B

【解析】

【分析】在一个平面内，把一个图形绕着某个点旋转，如果旋转后的图形能与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形；由此判断即可得出答案

【详解】选项ACD中的图形不是中心对称图形，故选项ACD不符合题意；

选项B中的图形是中心对称图形，故B符合题意

故选：B

【点睛】本题考查了中心对称图形的定义，在一个平面内，把一个图形绕着某个点旋转，如果旋转后的图形能与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形

3下列各式运算正确的是（）

A B C D

【答案】D

【解析】

【分析】根据同底数幂的乘除完全平方公式积的乘方逐个计算即可

【详解】A，所以A选项不符合题意；

B，所以B选项不符合题意；

C，所以C选项不符合题意；

D，所以D选项符合题意

故选：D

【点睛】此题主要考查了同底数幂的乘除完全平方公式积的乘方，熟记运算法则是解题关键

4若代数式有意义，则实数的取值范围是（）

A B C D且

【答案】D

【解析】

【分析】根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件得到不等式组，解不等式组即可得到答案

【详解】解：∵代数式有意义，

∴，

解得且，

故选：D

【点睛】此题考查了二次根式有意义的条件和分式有意义的条件，熟练掌握相关知识是解题的关键

5如图，是直尺的两边，，把三角板的直角顶点放在直尺的边上，若，则的度数是（）

A B C D

【答案】B

【解析】

【分析】根据平行线的性质及平角可进行求解

【详解】解：如图：

∵，，

∴，

∵，，

∴；

故选B

【点睛】本题主要考查平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键

6为检测学生体育锻炼效果，从某班随机抽取10名学生进行篮球定时定点投篮检测，投篮进球数统计如图所示对于这10名学生的定时定点投篮进球数，下列说法中错误的是（）

A中位数是5 B众数是5 C平均数是52 D方差是2

【答案】D

【解析】

【分析】根据中位数众数平均数方差定义逐个计算即可

【详解】根据条形统计图可得，

从小到大排列第5和第6人投篮进球数都是5，故中位数是5，选项A不符合题意；

投篮进球数是5的人数最多，故众数是5，选项B不符合题意；

平均数，故选项C不符合题意；

方差，故选项D符合题意；

故选：D

【点睛】本题考查了中位数众数平均数方差和条形统计图的知识，解答本题的关键在于读懂题意，从图表中筛选出可用的数据，然后整合数据进行求解即可

7下列各式从左到右的变形，因式分解正确的是（）

A B

C D

【答案】C

【解析】

【分析】根据因式分解的概念可进行排除选项

【详解】解：A，属于整式的乘法，故不符合题意；

B，不符合几个整式乘积的形式，不是因式分解；故不符合题意；

C，属于因式分解，故符合题意；

D因为，所以因式分解错误，故不符合题意；

故选C

【点睛】本题主要考查因式分解，熟练掌握因式分解的概念是解题的关键

8一个几何体的三视图如下，则这个几何体的表面积是（）

A B C D

【答案】B

【解析】

【分析】先根据三视图还原出几何体，再利用圆锥的侧面积公式和圆柱的侧面积公式计算即可

【详解】根据三视图可知，该几何体上面是底面直径为6，母线为4的圆锥，下面是底面直径为6，高为4的圆柱，该几何体的表面积为：

故选B

【点睛】本题主要考查了简单几何体的三视图以及圆锥的侧面积公式和圆柱的侧面积公式，根据三视图还原出几何体是解决问题的关键

9如图，在正方形方格中，每个小正方形的边长都是一个单位长度，点均在小正方形方格的顶点上，线段交于点，若，则等于（）

A B C D

【答案】C

【解析】

【分析】根据三角形外角的性质及平行线的性质可进行求解

【详解】解：如图，

由图可知：，，

∴，

∴，

∵，

∴，

∵，

∴，

∴；

故选C

【点睛】本题主要考查全等三角形的性质与判定，熟练掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键

10已知一列均不为1的数满足如下关系：，，若，则的值是（）

A B C D2

【答案】A

【解析】

【分析】根据题意可把代入求解，则可得，，……；由此可得规