2024年苏教版六年级数学上册《求一个数比另一个数多（少）百分之几》课件.pptVIP

求一个数比另一个数多（少）百分之几;1.说说百分数的意义。

求一个数是另一个数百分之几的数叫百分数。（百分数也叫百分率或百分比）

2.根据题意列出式子

（1）甲数是32，乙数是28，乙数是甲数的百分之几？

（2）果园有桃树56棵，苹果树72

棵，桃树是苹果树的百分之几？

;;说出数量关系式。;甲数是48，乙数是64，甲数比乙数少多少？甲数比乙数少的是乙数的百分之几？;应用题。;下面各题,谁是单位1的量?谁是和单

位1相比的量?

1、六年级学生人数占全校学生

人数的百分之几?

2、汽车速度是摩托车的百分之几？

3、实际用电量比原计划节约了

百分之几？

4、实际产量比原计划增加了百

分之几？

;东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几？;;;;是求多的公顷数与计划造林数的比，要以原计划造林的公顷数（16公顷）作为单位“1”，求（20－16）是16的百分之几，用除法计算。;;第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。;选择题：

（1）实际产量比计划产量增产百分之几？题中（）是标准量,（）是比较量。

A.计划产量B.实际产量C.实际比计划产量增产的产量

（2）现价比原价降低了百分之几？题中（）是标准量,（）是比较量。

A.现价比原价降低的价格B.现价C.原价

（3）甲数比乙数多20，乙数比甲数少（）。

A.20B.20%C.2000%;东山村去年原计划造林16

公顷，实际造林20公顷。原计

划造林比实际少百分之几？;东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。原计划造林比实际少百分之几？;是求少的公顷数与实际造林数的比，要以实际造林的公顷数（20公顷）作为单位“1”，求（20－16）是20的百分之几，用除法计算。;原计划：;;计算中遇到除不尽时,一般保留三位小数.(百分号前面的数保留一位小数);分析下面每个题的含义，然后列出数量关系式。;;;;;江苏省电化教育馆制作;江苏省电化教育馆制作;这台音响降价了百分之几？;1.分析下面每个题的含义，然后列出数量关系式。;2.只列式不计算。;3.只列式不计算。;4.只列式不计算。;5.思考。;真真假假;6.填空。;我国2004年有在读研究生82万人,2005年增加到98万人.2005年在读研究生的人数比2004年增加了百分之几？;我国第一大岛台湾岛的面积大约是3.6万平方千米,第二大岛海南岛的面积大约是3.4万平方千米.台湾岛的面积比海南岛大约大百分之几?;