2024年青岛版一年级数学下册《统计》课件.PPTVIP

回顾反思自主练习你说我讲情境导入统计

一、情境导入我换了5颗牙。我换了4颗牙。我换了6颗牙。从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息,你能提出什么问题？我换了5颗牙。我换了4颗牙。我换了6颗牙。……大家换牙的情况怎样呢？

二、你说我讲画圈继续画对号文字大家换牙的情况怎样呢？要想知道大家换牙的情况怎样，需要先了解每个人换了几颗牙，并记录下来。

二、你说我讲可以这样记录：返回大家换牙的情况怎样呢？颗颗颗颗

二、你说我讲可以这样记录：返回大家换牙的情况怎样呢？

二、你说我讲可以这样记录：√返回大家换牙的情况怎样呢？√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√

二、你说我讲从左图和表中，你发现了什么？大家换牙的情况怎样呢？4颗以下6颗以上4颗以下6颗以上一共（）人，换牙颗数最多的是（），最少的是（）。

二、你说我讲换牙期间要保持口腔清洁，经常刷牙。不要用舌头舔刚长出来的牙，不要咬铅笔头、咬嘴唇、啃指甲，不要偏食。

三、自主练习（1）数一数，把结果整理在表格中。

（2）说一说哪种最多，哪种最少。

（3）从表中你还能知道什么？91261.

41（1）比的少（）人，比的多（）人。（2）从表中你还能知道什么？三、自主练习34262.

三、自主练习（1）涂一涂。3.调查你班同学最喜欢哪种糖果。花生糖其他奶糖巧克力夹心糖（3）你还知道哪些信息？与同伴交流一下。（2）一共调查了多少人？最喜欢吃哪种糖果的人最多？

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。