语文教案设计：小竹排在画中游.docVIP

?语文教案设计：小竹排在画中游

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）能够正确认读和理解“竹、排、画”等10个生词；

（2）能够流利地朗读课文，理解课文大意；

（3）学会用“小竹排在画中游”的句式进行创编。

2.过程与方法：

（1）通过图片展示、小组讨论等方式，培养学生的观察力和想象力；

（2）通过角色扮演、情景模拟等方式，提高学生的口语表达能力；

（3）通过课后实践，培养学生的动手操作能力。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对大自然和家乡的热爱之情；

（2）培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。

二、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）认读和理解生词；

（2）流利地朗读课文；

（3）学会用“小竹排在画中游”的句式进行创编。

2.教学难点：

（1）生词的认读和理解；

（2）句式“小竹排在画中游”的运用。

三、教学准备

1.教学材料：课文课件、生词卡片、图片等；

2.教学工具：投影仪、电脑、音响等。

四、教学过程

1.导入新课

（1）展示图片：画中的小竹排；

（2）引导学生观察图片，激发学生兴趣；

（3）引导学生说出“小竹排在画中游”的句子。

2.学习生词

（1）课件展示生词，引导学生认读；

（2）学生相互交流，巩固记忆；

（3）教师出示生词卡片，进行游戏环节，加深印象。

3.朗读课文

（1）学生自读课文，理解大意；

（2）教师示范朗读，学生跟读；

（3）