2024年沪教版二年级数学下册《秤和它的使用方法》课件 (2).pptVIP

秤和它的使用方法

教学目标:1、认识表示物体轻重的单位：克，

初步建立1克的量感。2、能够正确地读秤的刻度，测量物

体的轻重。3、通过实物的操作，学习秤和它的

使用方法。

新课导入背景

新课探索探究一探究二探究三

探究一探究一探究二探究三在日常生活中，人们使用“秤”来计量物体品有多重。秤的认识

探究一探究一探究二探究三秤的认识秤上都有什么？表示克和千克。刻度和数字。秤上的刻度和数字表示什么？

探究一探究一探究二探究三

探究二探究一探究二探究三

课内练习练习一练习二

练习一练习一练习二

探究三探究一探究二探究三手提弹簧秤挂环，使“0”刻度于弹簧秤指针持平。将被秤物体悬挂在秤钩上，稳定后从正面读指针所指的刻度。

探究三探究一探究二探究三

练习二练习二练习一

本课小结弹簧秤的使用方法:(1)手提弹簧秤挂环，使“0”刻度于弹簧秤指针持平。(2)将被秤物体悬挂在秤钩上，稳定后从正面读指针所指的刻度。(3)必须注意其中一小格代表1g。盘秤的使用方法：(1)将秤放在平坦之处，指针调到0的位置。(2)从正面读刻度。(3)必须注意其中一小格代表5g。

课后作业

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。