小学英语Unit1语法（知识清单）-2023-2024学年英语四年级下册单元速记·巧练系列（人教PEP版）.docx

小学英语Unit1语法（知识清单）-2023-2024学年英语四年级下册单元速记·巧练系列（人教PEP版）

小学英语Unit1语法（知识清单）-2023-2024学年英语四年级下册单元速记·巧练系列（人教PEP版）

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2023-2024学年英语四年级下册单元速记·巧练系列（人教PEP版）

语法（知识清单）

Unit1Myschool!

名词所有格

●在英语中，表示有生命的名词，可以在后面加表示所属关系，即某人或某物是属于谁的，名词的这种形式被称为词所有格。

●常见的名词所有格的构成：+/s所有格

(1)单数名词在末尾加s

例：theboysmother那个男孩的妈妈 WangFeisruler王非的尺子

(2)以s结尾的可数名词复数，在末尾加

例：TeachersDay教师节 thestudentsbags学生们的书包

(3)以s结尾的人名，在末尾加s或

例：Dickensnovels狄更斯的小说

(4)表示各自所有时，各名词末尾均需加s例：LucysandLilysbeds露西的床和莉莉的床

(5)表示共同所有时，最后一词末尾加s例：LucyandLilysmother露西和莉莉的妈妈

●常见的名词所有格的构成：+of所有格

“名词+of+名词”构成of所有格(主要用于表示无生命事物的所有关系)

例：thedooroftheroom房间的门 thelegsofthechair椅子的腿

记忆方法技巧名词所有格英语名词所有格，表示物品所有权

记忆方法技巧

名词所有格

英语名词所有格，表示物品所有权。

名词后加-’s，这种情况最常见。

两者共有添最后，各有各添记心间。

复数名词有s，后面只把来-’添。

名词若为无生命，我们常把of用。

AofB是B的A，英语语序显不同。

祈使句

●英语中常用祈使句来表示命令、请求、建议、警告和禁止等。

●祈使句的主语为第二人称you时，常被省略。

●祈使句的肯定形式有三种：

(1)Do型：动词原形+宾语+其他.

例：Closethedoor,please!请关门!

(2)Be型：Be+表语(名词或形容词)+其他.

例：Beagoodboy!做一个好孩子!

(3)Let型：Let+宾语+动词原形+其他.

例：Letmedoit.让我来做这件事。

询问位置的问句及其答语

-Wheres…?-Its…

-Wheres…?-Its…

(1)询问单个物体的位置。

例：Whereismybook?我的书在哪里?

(2)询问某人的位置。

例：WhereisMissBai?白老师在哪里?

(3)询问某个地方的具体位置。

例：Excuseme.Whereisthebookshop?打扰一下，请问书店在哪里?

(4)答语中的its是itis的缩写形式。表示在某地的介词短通常由“介词+the+地点名词”构成。

例：intheroom在房间里

underthetree在树下

nearmyhouse在我家附近onJimsright在吉姆的右面

重点句型详解

—Wherestheteachersoffice?教师办公室在哪里?—Itsonthesecondfloor.它在二楼。

—Wherestheteachersoffice?教师办公室在哪里?—Itsonthesecondfloor.它在二楼。

【详解】这组对话用来询问及回答某地在哪里。wheres是whereis的缩写，其中be动词要随主语的变化而变化。

句型结构：Where+be动词(is/are)+地点?

回答：主语+be动词(is/are)+介词+地点.

例句：—Wheresthepostoffice?邮局在哪里?

—Itsnexttothelibrary.它挨着图书馆。

—Whereisthezoo?动物园在哪里?

—ItsontheJiefangRoad.它在解放路上。

【拓展】常见的方位介词

on在……上面 above在……(正)上方 in在……里面

behind在……后面 under在……下