2024年人教部编版四年级下册语文课件-9 短诗三首 第一课时 (共15张PPT).pptVIP

9.短诗三首部编版·四年级下册

教学目标1.会认“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫、灭”等生字。2.正确、流利、有感情地朗读短诗，背诵短诗。3.感悟“诗”的整体特点——篇幅短、字少意精,收录自己喜欢的诗文。

第一课时

课时目标1.会认“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫、灭”等生字。2.正确、流利、有感情地朗读短诗，初步感受诗中的情感。

导语导入冰心（1900—1999），原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名的女作家、儿童文学作家。代表作有诗集《繁星》《春水》。冰心的诗以抒写纯真的童心和圣洁的母爱为主，影响很大。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，该作品显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，相比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，并产生了广泛的影响。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，创作了无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。此外，她的作品也被译成多种外文出版。

导语导入

导语导入

短诗学习繁星（七一）这些事——?是永不漫灭的回忆；?月明的园中，?藤萝的叶下，?母亲的膝上。繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。尝试朗读，请给三首短诗划停顿

短诗学习繁星（七一）这些事——?是永不漫灭的/回忆；?月明的/园中，?藤萝的/叶下，?母亲的/膝上。繁星（一三一）大海啊！哪一颗星/没有光？哪一朵花/没有香？哪一次/我的思潮里没有你波涛的/清响？繁星（一五九）母亲呵！天上的/风雨来了，鸟儿/躲到他的巢里；心中的/风雨来了，我只躲到你的/怀里。自由读一读

我会写繁灭藤萝漫膝涛躲

9短诗三首繁漫灭藤萝膝涛躲板书设计

课时作业一、比一比，再组词。慢（）萝（）藤（）膝（）漫（）箩（）腾(）漆（）

课时作业一、比一比，再组词。慢（缓慢）萝（萝卜）藤（藤萝）膝（膝盖）漫（漫长）箩（箩筐）腾(腾飞）漆（油漆）

课时作业二、下面诗句的朗读停顿划分正确的一项是（）A、这些事/是/永不漫灭/的回忆。B、月明的/园中，藤萝的/叶下，母亲的/膝上。C、哪一颗/星/没有/光，哪一朵/花/没有/香，哪一次/我的思潮/里，没有/你的/波涛清响？D、心中的/风雨来了，我/只躲到你的/怀里B

今天的你们很棒哟！明天继续加油！！

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。