2024年青岛版一年级数学下册《十几减8、7》课件.PPTVIP

十几减8、7回顾反思自主练习你说我讲情境导入

根据这些数学信息,你能提出什么数学问题？一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？一共有15只船，划走了8只。有16瓶矿泉水。我们买7瓶。一共有15只船，划走了8只。有16瓶矿泉水,我们买7瓶。还剩几只船？还剩几瓶矿泉水?

连减法继续(只)15－8=二、你说我讲还剩几只船？破十法想加法

8可以分成5和3。15－5＝1010－3＝7二、你说我讲返回(只)15－8=7

15可以分成10和5。10－8＝22＋5＝7二、你说我讲返回(只)15－8=7

做减法，想加法。8＋（）＝15715－8=7二、你说我讲返回(只)15－8=7

(只)15－8=15可以分成10和5。10－8＝22＋5＝78可以分成5和3。15－5＝1010－3＝78＋7＝1515－8＝7二、你说我讲7小结：

11－8=17－8=14－8=12－8=3964用你喜欢的方法计算，说说你的算法吧！试一试

(只)16－7=16可以分成10和6。10－7＝33＋6＝97可以分成6和1。16－6＝1010－1＝97＋9＝1616－7＝9二、你说我讲9还剩几瓶矿泉水？

12－7=15－7=14－7=13－7=5876试一试用你喜欢的方法计算，说说你的算法吧！

二、你说我讲15－7=815－8=715－9=68可以分成5和3。15-5=1010-3=78+7=1515-8=715可以分成10和5。10-8=22+5=715可以分成10和5。10-9=11+5=69可以分成5和4。15-5=1010-4=69+6=1515-9=67可以分成5和2。15-5=1010-2=815可以分成10和5。10-7=33+5=87+8=1515-7=8比一比，想一想它们在计算时有什么联系？

三、自主练习1.算一算。(1)你是怎样计算的？(2)你还能写出几组这样的算式吗？8＋4=8＋6=7＋4=7＋7=12－8=14－8=11－7=14－7=124146114147

三、自主练习2.填一填。你发现了什么？871587158715791679167916

三、自主练习3.看图列式计算。为什么用减法计算？127－5178－9

三、自主练习4.算一算。13-7=614-7=715-7=816-7=913-8=13-9=14-8=15-8=16-8=14-9=15-9=16-9发现了什么规律？

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。