精品解析：2021-2022学年广东省深圳市龙华区部编版六年级上册期末考试语文试卷-A4答案卷尾.docxVIP

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

2021-2022学年第一学期期末学业水平测试卷

六年级语文

积累·运用

积累

1．圈出下列词语的错别字并改正过来

全神惯注______?????别出心栽_______?????经厉_______????余音绕粱______

2．下列句子的表达方式与其他三项不一样的是（）

A．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

B．走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。

C．她的头往后仰着，一只苍白僵硬的手想要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。

D．下雨了，路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

3．我将参加“珍惜时间”的演讲比赛活动，可引用的名言是（）

A．我生待明日，万事成蹉跎。 B．本自同根生，相煎何太急？

C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D．书籍是人类进步的阶梯。

4．下列句子中，没有运用反复手法的一项是（）。

A．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

B．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

C．周总理，我们的好总理，你在哪里啊，你在哪里？

D．天上的星星像无数颗珍珠撒在深蓝的夜空中。

5．有画面的诗句，可以通过想象来体会。如读到“，江清月近人”时，脑海里会浮现出空旷的美景：读到“，浪淘风簸自天涯”时，会想象到黄河从远方蜿蜒奔腾而来的画面。

6．王安石在《书湖阴先生壁》中“，”两句运用了对偶的修辞手法，我们平时积累的古诗中还有“，”也是运用这对偶的修辞手法。

7．2020年6月，加勒万河谷，外军悍然越线挑衅，中方前往交涉的五位戍边将士和他们进行了殊死搏斗。

他们印证了曹植的名句“，视死忽如归”，他们用生命告诉我们“祖宗疆土，，不可以尺寸与人”。

运用

8．一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦；

。（补充排比句）

9．“京剧是我国人民_______的一种传统艺术，演员要具备______四项基本功，演唱、念白讲究_______，令人回味。”填入句子中的词语，正确的一项是（）

A．喜闻乐见、生旦净丑、活灵活现 B．粉墨登场、唱念做打、活灵活现

C．喜闻乐见、唱念做打、字正腔圆 D．粉墨登场、生旦净丑、字正腔圆

10．比较下面原来的题目和改后的题目，说一说如何给文章拟题目，能让别人读了想看文章。

原来的题目?????????????改后的题目??????????????我的发现

难忘的一件事???????????我恨你八辈子????????????

最难忘的事?????????????打架打出来的笑声????????

我最难忘的一件事???????弄斧到班门??????????????

语言运用

11．分条列项来表达观点，可以让内容一目了然，说理更透彻，表达更清晰顺畅。请选择一个话题，用这种方法说一说。

①保护环境的重要性??????②竞选班长??????????③请妈妈允许看课外书

我选的是()。（至少说出两个理由）

阅读·感悟

阅读下面两首诗词，回答问题

【材料一】

?????????????江南春

（唐）杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

______________，_______________。

【材料二】

江南春·波渺渺

（宋）寇準

波渺渺，柳依依。孤村芳草远，斜日杏花飞。江南春尽离肠断，蘋满汀洲人未归。

[1]柳依依：化用《诗经??小雅??采薇》诗句：“昔我往矣，杨柳依依。”

[2]芳草远：化用《楚辞??招隐士》句：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”

[3]蘋：一种水生植物

[4]汀州：水中的小块陆地

12．将材料一补充完整。

13．材料二中“江南春”是这首词的。前四句通过描写、依依杨柳、孤寂村落、勾勒出一幅江南暮春图画。

14．同样是描写江南春天的景色，材料一和材料二在表达的情感上有何不同？

15．明代杨慎在《升庵诗话》中评论杜牧的《江南春》：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”你同意吗？请谈谈你的看法。

阅读短文，回答问