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2024春新教材高中地理5.1自然环境的整体性第2课时教学设计湘教版选择性必修1.docVIP

2024春新教材高中地理5.1自然环境的整体性第2课时教学设计湘教版选择性必修1.doc

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    5.1自然环境的整体性（第2课时）

    【学习目标】

    课程标准：运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。

    学习目标

    1.举例说明自然环境整体性的表现。

    2.运用自然环境整体性原理，说明地理现象。

    【教学重难点】

    重点：1.举例说明自然环境整体性的表现。

    2.运用自然环境整体性原理，说明地理现象。

    难点：运用自然环境整体性原理，说明地理现象。

    【教学方法】

    小组合作探究、多媒体帮助教学。

    【教学过程】

    新课导入:

    多媒体展示传黄山奇松、怪石、云海、温泉等景观，请学生思索并回答问题：黄山拥有“四绝”的奇异组合是偶然现象吗？从而引入本节课学习内容——自然环境的整体性的表现。

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