- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第十二章全等三角形(B卷·能力提升练)
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的.
1.下列说法正确的是()
A.形状相同的两个三角形全等B.面积相等的两个三角形全等
C.完全重合的两个三角形全等D.所有的等边三角形全等
2.如图,给出下列四组条件:
①AB=DE,BC=EF,AC=DF;
②AB=DE,ÐB=ÐE,BC=EF;
③ÐB=ÐE,BC=EF,ÐC=ÐF;
④AB=DE,AC=DF,ÐB=ÐE.
其中,能使DABC@DDEF的条件共有()
A.1组B.2组C.3组D.4组
3.如图,DABC@DAEF,AB=AE,ÐB=ÐE,则对于结论①AC=AF,②ÐFAB=ÐEAB,③
EF=BC,④ÐEAB=ÐFAC,其中正确结论的个数是()
A.1个B.2个C.3个D.4个
4.如图,在DABC和DBDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F.若AC=BD,AB=ED,
BC=BE,则ÐACB等于()
1
A.ÐEDBB.ÐBEDC.ÐAFBD.2ÐABF
2
5.用直尺和圆规作已知角的平分线的示意图如右,则说明ÐCAD=ÐDAB的依据是()
A.SSSB.SASC.ASAD.AAS
6.某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事方法
是()
A.带①去B.带②去C.带③去D.①②③都带去
7.如图,直线、、表示三条相互交叉的公路,现计划建一个加油站,要求它到三条公路的距离相等,
ll¢l¢¢
则可供选择的地址有()
A.一处B.二处C.三处D.四处
8.如图,已知在DABC中,CD是AB边上的高线,BE平分ÐABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,
则DBCE的面积等于()
A.10B.7C.5D.4
9.如图,OP平分ÐMON,PA^ON于点A,点Q是射线OM上一个动点,若PA=3,则PQ的最小值为
()
A.3B.2C.3D.23
10.如图,AD是DABC的角平分线,DE^AC,垂足为E,BF//AC交ED的延长线于点F,若BC恰好
平分ÐABF,AE=2BF.给出下列四个结论:①DE=DF;②DB=DC;③AD^BC;④AC=3BF,
其中正确的结论共有()
A.4个B.3个C.2个D.1个
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11.如图所示,AB=AC,AD=AE,ÐBAC=ÐDAE,Ð1=25°,Ð2=30°,则Ð3=.
12.如图,在DABC中,已知Ð1=Ð2,BE=CD,A
您可能关注的文档
- 第十八章 平行四边形(培优卷)(原卷版).pdf
- 第十八章 平行四边形单元培优训练(解析版).pdf
- 第十八章 平行四边形单元培优训练(原卷版).pdf
- 第十八章 平行四边形培优检测卷(解析版)(重点突围).pdf
- 第十八章 平行四边形培优检测卷(原卷版)(重点突围).pdf
- 第十八章 平行四边形压轴题考点训练(解析版)(人教版) .pdf
- 第十八章 平行四边形压轴题考点训练(解析版).pdf
- 第十八章 平行四边形压轴题考点训练(原卷版)(人教版).pdf
- 第十八章 平行四边形压轴题考点训练(原卷版).pdf
- 第十八章 平行四边形章末检测卷-【一题三变系列】2021-2022学年八年级数学下学期重要考点题型汇编+强化练习(人教版)(解析版).pdf
文档评论(0)