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跨文化英语案例分析万能模板
WhiteDress女王的白色长裙:Caseanalysis:TheIndian
womenmightthinktheweddingceremonyisafuneralifthey
seethewesternbrideinwhitegown.Thecasereflectsthe
similesandmetaphorsinthetext.案例分析:印度女人可能觉
得婚礼是一个葬礼,如果他们看到西方的新娘的白色礼服。
这个案例反映了明喻和隐喻在文本。
Cultureislikeaniceberg:wecanidentifythecolorofthe
dresswornbywomenindifferentcultures,butwedonot
knowthevaluesunderneath.Cultureislikethewaterafish
swimsin:peopleweardressofdifferentcolorsfordifferent
contextbuttheyusuallytakeitforgrantedandneveraskwhy.
文化是像冰山:我们可以辨认颜色衣服的妇女所穿不同的文
化,但我们不知道下面的值。文化是像水鱼游在:人们穿不同
颜色的衣服为不同的上下文,但他们通常是理所当然的,从
不问为什么。
Case4(P18)
Coconut-skating椰子-溜冰:Caseanalysis:Thecasereflects
thecharacteristicsofculture.Wecantellfromthecasethat
cultureispervasiveandit‘slearned.案例分析:这个事件反
映了文化的特点。我们可以告诉从案件,文化是普遍的,这
是学习。
Peoplemayinventdifferentwaysforthingsevenassimpleas
theissueoffloormoping.ThePhilippinewomanmusthave
learnedthiswayofmoppingfromherownculture.人们可能
发明东西甚至不同的方式为这样简单的问题的地板闷闷不
乐。菲律宾女人必须学习这种方式从她自己的文化的拖地。
Case7(P30)
CleanuptheBathroom!清理浴室!:Caseanalysis:Cultural
differencesdecidethetwostudentsaregoingtocommunicate
indifferentways.案例分析:文化差异决定这两个学生要沟
通的方式不同。
TheChinesestudentwantstheAmericanstudentto
understandtheunderlyingmeansofhiswords,butthe
Americanstudentisusedtothedirectstyleofcommunication.
Thisisdecidedbyculture.InChineseculture,peoplewantto
savefaceofboththemselvesandothers,sotheywouldnot
expresstheirideasdirectly.However,intheUnitedStates,
unless
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