江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题.docx

2023~2024学年第二学期阶段性学业水平阳光测评

八年级语文2024.06

(满分130分,时间150分钟)

第一部分(20分)

1.阅读下面的几段文字，按要求回答问题。(6分)

“和羹之美，在于合异。”人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。世界上有200多个国家和地区、2500多个民族、多种宗教。不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明，使世界更加丰富多(cǎi)▲。文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别。文明差异不该成为世界冲突的根源，而应成为人类文明进步的动力。每种文明都有其独特魅力和深厚底蕴，都是人类的精神瑰宝。不同文明要取长补短、共同进步，让文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力、维护世界和平的(niǔ)▲带。

面对风云变(huàn)▲的当今世界，我们理应以平等、包容、友爱的视角看待和而不同，用欣赏、互学、互鉴的态度对待多种文化，顺应文明发展的(qū)▲势。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

①丰富多(cǎi))▲②(niǔ)带③风云变(huàn)④(qū)▲势

(2)下列语句与文中“和羹之美，在于合异”表达意思不相符的一项是(▲)

A物之不齐，物之情也。B.和实生物，同则不继。

C日月不同光，昼夜各有宜。D.同乎流俗，合乎污世。

2.班级开展“以和为贵”的主题班会，请根据要求完成任务。(6分)

(1)下面是小语同学为主题班会准备的发言稿。请你总结小语发言稿的优点，并就存在问题提出一条修改建议。

同学们好！我认为，团结和谐的环境是学习和生活的重要保障。如何建立和维护和谐的人际关系?首先，我们应该学会尊重他人，理解他人，尽量避免冲突和争执。其次，当我们遇到分歧和矛盾时，要学会与同学真诚沟通，以平和的态度解决问题。同时，我们还要关爱他人，帮助有困难的同学，营造一个温馨、和谐的班级氛围。最后，在国际关系中，我们应该倡导和平共处，共同发展，维护世界的稳定和繁荣。让我们携手共进，以和为贵，共创美好的校园生活。谢谢大家！

(2)主题班会上，同学们交流了“以和为贵”在日常生活中的具体表现。下列各项中，小文同学的行为与“以和为贵”的思想内涵相符的一项是(▲)

A.阅读课上，小语打起了瞌睡，小文发现后微笑了一下，并没有叫醒他。

B.同学们就老师提出的问题发表看法，小文与大家意见不同也举手表达。

C.老师给小文解释困惑，小文内心虽不赞同，但嘴上还是说“是是是”。

D.班级组织合唱比赛，小语唱歌总是跑调，小文示意同学们不要提醒他。

3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(8分)

(1)鹏之徙于南冥也，水击三千里，▲。(庄子《逍遥游》)

(2)▲,天下为公。(《礼记二则》)

(3)海内存知己,▲。(▲《送杜少府之任蜀州》)

(4)可怜身上衣正单,▲。(白居易《▲》)

(5)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“▲，▲”将苦难升华，表现诗人在狂风猛雨的秋夜，心系天下寒门读书人的博大胸襟和崇高理想。

第二部分(50分)

(一)名著阅读

《钢铁是怎样炼成的》作为一部“超越国界的伟大文学作品”，被视为青年人的生活教科书。请回顾作品内容，完成任务。

4.根据小说内容，补全下面导图中保尔·柯察金的主要人生经历。(1分)

5.钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，烈火的淬炼让钢不断祛除杂质，变得坚硬纯净。保尔便是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”。请结合小说内容，举一例分析。(4分)

(二)古代诗文阅读

阅读古诗，完成6~8题。

江村[注]

杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽，

自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米，微躯此外更何求?

【注】公元760年，杜甫经过四年的流亡生活，终于在友人资助下，于成都郊外浣花溪畔蓝了一间草堂。本诗为居住此间作。

6.诗人用一个“(1)▲”字概括江村生活的特点，具体描绘了梁上燕来去、(2)▲、老妻画棋局、(3)▲等生活图景。(3分)

7.有人认为在动词的使用上，“清江一曲抱村流”比李白的“白水绕东城”更胜一筹。你是否同意他的观点?说说你的理由。(2分)

8.结合诗歌的写作背景以及诗人的生平经历，说说尾联表达了诗人怎样的情感。(3分)

阅读文言文，完成9~12题。

惠子相梁

惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是